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Título: Cachinhos de mel: projeto gráfico editorial para crianças
Título(s) alternativo(s): Cachinhos de mel: graphic project and editorial for children
Autor(es): Cardoso, Lísia Beatriz da Costa
Orientador(es): Fontana, Isabela Mantovani
Palavras-chave: Editoração
Livros para crianças
Livros - Diagramação
Leitura (Primeira infância)
Autoaceitação
Editing
Children's books
Book design
Reading (Early childhood)
Self-acceptance
Data do documento: 7-Dez-2022
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Curitiba
Citação: CARDOSO, Lísia Beatriz da Costa. Cachinhos de mel: projeto gráfico editorial para crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Design) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2022.
Resumo: Este trabalho consiste no desenvolvimento de um livro infantil voltado para crianças de 6 a 10 anos tendo como objetivo o empoderamento e aceitação de crianças negras. O livro tem como finalidade mostrar essas crianças que apesar dos padrões sociais que muitas vezes as fazem questionar seu valor e beleza, é normal ser diferente. Para isso, foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica acerca da leitura na infância, do que é aceitação e do impacto da representatividade em crianças, além de um estudo sobre conteúdo e formato de livros infantis. Esse documento descreve a pesquisa teórica, bem como o processo criativo do livro desde o conceito, as ilustrações, diagramação e impressão.
Abstract: This work consists of the development of a children’s book for children from 6 to 10 years old, aiming at the empowerment and acceptance of black children. The book aims to show these children that despite social standards that often make them question their worth and beauty, it is normal to be different. For this, bibliographic research was developed about reading in childhood, what acceptance is and the impact of representativeness on children, as well as a study on the content and format of children’s books. This document describes the theoretical research as well as the creative process of the book from concept, illustrations, layout, and printing.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33034
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