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Título: Projeto editorial de redesign para o livro Menina Bonita do Laço de Fita
Título(s) alternativo(s): Editorial redesign project for the Menina Bonita do Laço de Fita book
Autor(es): Vacario, Giovanna Carolina Duarte Sposito
Orientador(es): Schroeder, Manoel Alexandre
Palavras-chave: Desenho (Projetos)
Literatura infantojuvenil
Desenho - Técnica - Literatura infantojuvenil
Ilustração de livros
Projeto gráfico (Tipografia)
Crianças - Livros e leitura
Design
Children's literature
Drawing - Technique - Juvenile literature
Illustration of books
Graphic design (Typography)
Children - Books and reading
Data do documento: 7-Dez-2022
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Curitiba
Citação: VACARIO, Giovanna Carolina Duarte Sposito. Projeto editorial de redesign para o livro Menina Bonita do Laço de Fita. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Design Gráfico) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2022.
Resumo: O estudo a seguir traz, como objetivo principal, o desenvolvimento de projeto gráfico e editorial de redesign para o texto Menina Bonita do Laço de Fita, de Ana Maria Machado. Buscou-se referencial teórico sobre a literatura na infância, a importância de se tratar de diversidade na infância e a relação do leitor com as linguagens verbais e visuais em um livro infantil. Com base na metodologia de projeto Design Thinking, utilizou-se a análise de similares para conhecer os títulos de mesma temática, assim como livros indicados para faixa etária similar, a fim de analisar suas escolhas de design e contribuir para a geração de alternativas. O trabalho apresentará conceitos de literatura infantil, ilustração e editoração, assim como detalhes do projeto gráfico, dos métodos de ilustração, impressão e encadernação do protótipo.
Abstract: The following study has as its main objective, the development of graphic and editorial redesign for the text Menina Bonita do Laço de Fita, by Ana Maria Machado. A theoretical reference was sought on literature in childhood, about the importance of dealing with diversity in childhood and on the reader’s relationship with verbal and visual languages in a children’s book. Following the Design Thinking project methodology, we used the analysis of similar ones to understand the titles of the same theme and books indicated for the same age group, in order to analyze their design choices and contribute to the generation of alternatives. The work will present concepts of children’s literature, illustration and publishing, as well as details of the graphic design, illustration methods, printing and binding of the prototype.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/32914
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