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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/32861
Título: | Núcleo de design de animação: possibilidades da animação experimental na educação |
Título(s) alternativo(s): | Animation design center: possibilities of experimental animation in education |
Autor(es): | Carvalho, Ana Maria Hoffemann de |
Orientador(es): | Schirigatti, Elisangela Lobo |
Palavras-chave: | Animação (Cinematografia) Educação Brinquedos Arte e tecnologia Animation (Cinematography) Education Toys Art and technology |
Data do documento: | 8-Dez-2022 |
Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
Câmpus: | Curitiba |
Citação: | CARVALHO, Ana Maria Hoffemann de. Núcleo de design de animação: possibilidades da animação experimental na educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Design Gráfico) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2022. |
Resumo: | A transformação nos meios de consumo da informação, especialmente após a pandemia do COVID-19 em 2020, mudou drasticamente o setor educacional. O Núcleo de Design de Animação da UTFPR é uma extensão acadêmica que busca divulgar o conhecimento técnico-cientifico produzidos na área da animação. Este Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo principal pesquisar os aspectos técnicos, estéticos e históricos dos brinquedos ópticos. Destacando a relação destes dispositivos com o formato GIF (Graphics Interchange Format) por meio de uma oficina teórico-prática. Foi utilizada a metodologia do Design Thinking para Educação para pesquisar, desenvolver e testar constantemente o projeto. |
Abstract: | The transformation of information consumption, especially after the COVID-19 pandemic in 2020, has drastically changed the educational sector. The Animation Design Center of UTFPR is an academic extension that disseminates technicalscientific knowledge about the area of animation. This Course Conclusion Work had as main object to research the technical, aesthetic and historical aspects of optical toys. Highlighting the relationship of these devices with the GIF format (Graphics Interchange Format) through a theoretical-practical workshop. The Design Thinking for Education methodology was used to constantly research, develop and test the project. |
URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/32861 |
Aparece nas coleções: | CT - Tecnologia em Design Gráfico |
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