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dc.creatorAgassi, Antonio Reginaldo-
dc.date.accessioned2018-04-28T18:47:56Z-
dc.date.available2018-04-28T18:47:56Z-
dc.date.issued2018-02-23-
dc.identifier.citationAGASSI, Antonio Reginaldo. Uma sequência didática para o ensino de indução eletromagnética. 2018. 112 f. Dissertação (Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3091-
dc.descriptionAcompanha: Produto educacional: Sequência didática para o conteúdo de indução eletromagnéticapt_BR
dc.description.abstractIn this work the application of a didactic sequence on electromagnetic induction, based on the experimental activity was studied by means of the investigative approach with a class of the 3rd year of the High School of a State Public School of the city of Assis Chateaubriand / PR. The topic was obtained through a research done with the physics teachers of the region, while the proposed activities were analyzed and defined between the author and his advisers. It was found out that the students had a very superficial knowledge about the subject, needing to raise their knowledge in order to obtain a larger scientific domain. The data analyzed show that such domain was reached with the application of the didactic sequence elaborated.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectFísicapt_BR
dc.subjectFísica - Experiênciaspt_BR
dc.subjectEletromagnetismopt_BR
dc.subjectIndução eletromagnéticapt_BR
dc.subjectEnsino - Meios auxiliarespt_BR
dc.subjectPhysicspt_BR
dc.subjectPhysics - Experimentspt_BR
dc.subjectElectromagnetismpt_BR
dc.subjectElectromagnetic inductionpt_BR
dc.subjectTeaching - Aids and devicespt_BR
dc.titleUma sequência didática para o ensino de indução eletromagnéticapt_BR
dc.title.alternativeA didactic sequence for theaching electromagnetic inductionpt_BR
dc.typemasterThesispt_BR
dc.description.resumoNeste trabalho, foi organizada a aplicação de uma sequência didática sobre indução eletromagnética, baseada na atividade experimental por meio da abordagem investigativa, com uma turma do 3º ano do Ensino Médio de uma escola Pública Estadual da cidade de Assis Chateaubriand/PR. O tema abordado foi obtido por meio de uma pesquisa com os professores de Física da região, ao passo que as atividades propostas foram analisadas e definidas entre o autor da pesquisa e seus orientadores. Foi constatado que os alunos traziam um conhecimento bem superficial sobre o tema abordado, necessitando elevar seus conhecimentos a fim de obter um domínio científico maior. Os dados analisados mostram que tal domínio foi alcançado com a aplicação da sequência didática elaborada.pt_BR
dc.degree.localCampo Mourãopt_BR
dc.publisher.localCampo Mouraopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4937605962453012pt_BR
dc.contributor.advisor1Laczkowski, Ivan Marcelo-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9125564173199172pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Schwerz, Roseli Constantino-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8638021519578975pt_BR
dc.contributor.referee1Laczkowski, Ivan Marcelo-
dc.contributor.referee2Fontes, Adriana da Silva-
dc.contributor.referee3Jesus, Manuel Messias Alvino de-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentDepartamento Acadêmico de Físicapt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICApt_BR
dc.subject.capesFísica/Ensino de Físicapt_BR
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