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Título: Com educação ambiental minha empresa fica legal
Título(s) alternativo(s): With environmental education my company is cool
Autor(es): Silva, John Liniker da
Orientador(es): Almeida, Shiderlene Vieira de
Palavras-chave: Educação ambiental
Desenvolvimento sustentável
Desenvolvimento econômico - Aspectos ambientais
Environmental education
Sustainable development
Economic development - Environmental aspects
Data do documento: 6-Dez-2021
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Medianeira
Citação: SILVA, John Liniker da. Com educação ambiental minha empresa fica legal. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Tecnologia em Gestão Ambiental) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2021.
Resumo: O presente trabalho teve como objetivo avaliar se uma indústria, localizada no município de Medianeira – PR, possui práticas que incentivem seus funcionários à preservação do meio ambiente bem como verificar se os funcionários possuem noções básicas sobre as questões ambientais e ações diárias que contribuam para um desenvolvimento sustentável. Foi desenvolvida uma pesquisa bibliográfica, caracterizando as indústrias no Brasil, a problemática dos lixões, um breve histórico da legislação ambiental, educação ambiental e a educação ambiental nas empresas. A pesquisa de campo foi realizada dentro da indústria por meio da aplicação de um questionário contendo questões relativas à importância da educação ambiental; lixões; separação de resíduos; plástico/copos descartáveis; ações da empresa para minimizar os impactos ambientais; lixeiras; ações individuais cotidianas que visem a preservação do meio ambiente; mudança de hábitos de consumo; preocupação com as futuras gerações. Foram coletados dados com 50 (cinquenta) colaboradores da indústria de diversos setores. Espera­se que os resultados contribuam para fomentar futuras ações voltadas para projetos de educação ambiental no contexto empresarial.
Abstract: This study aimed to assess whether an industry, located in the city of Medianeira ­ PR, has practices that encourage its employees to preserve the environment, as well as verifying whether employees have a basic understanding of environmental issues and daily actions that contribute to a sustainable development. Bibliographical research was carried out, characterizing the industries in Brazil, the problem of dumps, a brief history of environmental legislation, environmental education and environmental education in companies. The field research was carried out within the industry through the application of a questionnaire containing questions related to the importance of environmental education; dumps; waste separation; plastic/disposable cups; company actions to minimize environmental impacts; dumpsters; individual daily actions aimed at preserving the environment; changing consumption habits; concern for future generations. Data were collected from 50 (fifty) industry employees from different sectors. It is expected that the results will contribute to foster future actions aimed at environmental education projects in the business context.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30009
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