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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Londrina	25-Jul-2017	A leitura literária e os booktubers: uma experiência com a WebQuest em sala de aula	Mendonça, Guilherme Primo de; Dutra, Alessandra; Santos, Givan José Ferreira dos; Catelão, Evandro de Melo	-
Londrina	7-Jun-2017	Leitura de textos no ensino médio: uma proposta didática	Santos, Givan José Ferreira dos; Souza, Sônia Regina Antunes Naufal de	-
Curitiba	10-Jun-2023	Plano de gestão de dados de pesquisa de povos indígenas: considerações acerca dos princípios FAIR e CARE	Torino, Emanuelle; Monteiro, Elizabete Cristina de Souza de Aguiar; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio	-
Londrina	2017	O ensino por investigação e a integração dos componentes curriculares de ciências e língua portuguesa nas oficinas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso de uma escola de educação integral de Londrina	Sperandio, Maria Regina da Costa; Nazário, Marta Regina; Santos, Givan José Ferreira dos; Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia	-
Londrina	2018	Módulo de reconhecimento do gênero: dissertação argumentativa do Enem sob perspectiva interacionista	Barbosa, Ana Carla; Santos, Luís Fernando Wiltemburg; Dutra, Alessandra; Santos, Givan José Ferreira dos	-
Londrina	2023	Letramento jurídico para mulheres privadas de liberdade	Presser, Rosalina Neves; Santos, Givan José Ferreira dos; Dutra, Alessandra; Souza, Florentina Neves	-
Curitiba	17-Jun-2020	Ancient Mesopotamian’s system of measurement: possible applications in mathematics and physics teaching	Kasprik, Lucas de Abreu; Barros, Adilson Camilo de	-
Curitiba	22-Out-2021	Searching for solar KDAR with DUNE	Abud, Adam Abed; Abi, Babak; Acciarri, Roberto; Acero Ortega, Mario Andrés; Barros, Adilson Camilo de	-
Curitiba	8-Mai-2019	On the use of microscale abrasion test for determining the particle abrasivity	Rovani, Ane Cheila; Rosso, Tiago Alexandre; Pintaúde, Giuseppe	-
Londrina	19-Fev-2023	Gestão da informação digital: caminhos possíveis	Perfetto, Fábio Viana; Reis, Sandra Gomes de Oliveira; Paletta, Francisco Carlos	-
Londrina	2021	O uso do gênero textual WebQuest como incentivo para a aprendizagem colaborativa dos alunos de um curso técnico profissionalizante	Gonçalves, Marcia Caroline Pereira; Santos, Givan José Ferreira dos; Oliveira, Jair de	-
Londrina	2020	Estudo de integrais por meio de tarefas na perspectiva do ensino híbrido	Borssoi, Adriana Helena; Silva, Rodrigo Tavares da	-
Londrina	2021	Em direção à matematização em atividades de modelagem matemática: intervenções mediadas pela avaliação em fases	Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena; Dalto, Jader Otavio	-
Londrina	Ago-2021	Aprendizagem colaborativa no contexto de uma atividade de modelagem matemática	Borssoi, Adriana Helena; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Ferruzzi, Elaine Cristina	-
Londrina	2022	Integração STEM na educação básica veiculada por atividades de modelagem matemática com experimentação	Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Araki, Paulo Henrique Hideki; Borssoi, Adriana Helena	-
Londrina	2022	Tarefas investigativas nas aulas de matemática dos anos iniciais no contexto do ensino remoto	Martins, Nágela; Bezerra, Maria do Carmo Cardoso; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena	-
Londrina	2022	Modelagem matemática nos anos iniciais no contexto remoto: uma análise do raciocínio proporcional	Bezerra, Maria do Carmo Cardoso; Martins, Nágela; Borssoi, Adriana Helena; Silva, Karina Alessandra Pessoa da	-
Londrina	2022	Práticas avaliativas em uma disciplina de cálculo diferencial e integral no contexto remoto: aspectos evidenciados	Dalto, Jader Otavio; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena	-
Londrina	2019	Dever profissional entre pesquisadores de engenharias e áreas tecnológicas no Brasil e na Finlândia	Guerrini, Daniel; Oliveira, Renato de	-
Londrina	2020	Formando engenheiros em um laboratório de usinagem: conhecimento, gênero e gambiarra	Guerrini, Daniel; Alencar, Amanda Yuri Nishiyama de; Santos, Lucas Pinheiro	-