1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Medianeira
  5. MD - Ensino de Ciências
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dc.creatorBonafini, Bruno-
dc.date.accessioned2021-07-22T19:31:13Z-
dc.date.available2021-07-22T19:31:13Z-
dc.date.issued2020-09-26-
dc.identifier.citationBONAFINI, Bruno. A abordagem da agricultura orgânica como proposta interdisciplinar no ensino médio e técnico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25619-
dc.description.abstractThis work had as its theme the Approach to Organic Agriculture as an Interdisciplinary Proposal in High School and Full Time Technician. Organic agriculture is a productive process committed to the organic quality and health of food production to ensure the health and quality of life of human beings. This production process, without the use of pesticides, guarantees the supply of healthy, tasty organic foods, in addition to preserving the quality of the water used for irrigation, and of not polluting groundwater. The objective of this bibliographic research wasto address the importance of organic agriculture in schools, both in science teaching and in an interdisciplinary way, that is, covering the other disciplines, aiming through teaching and learning, strengthening and encouraging future development an organic farming system to promote sustainability, in addition to ensuring food quality, consumer health and preserving the environment.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectAbordagem interdisciplinar do conhecimento na educaçãopt_BR
dc.subjectProdutos químicos agrícolaspt_BR
dc.subjectEducação - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectInterdisciplinary approach in educationpt_BR
dc.subjectAgricultural chemicalspt_BR
dc.subjectEducation - Study and teachingpt_BR
dc.titleA abordagem da agricultura orgânica como proposta interdisciplinar no ensino médio e técnicopt_BR
dc.title.alternativeThe organic agriculture approach as an interdisciplinary proposal in secondary and technical educationpt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoEste trabalho teve como temática a Abordagem da Agricultura Orgânica, como Proposta Interdisciplinar no Ensino Médio e Técnico de Tempo Integra. A agricultura orgânica é um processo produtivo empenhado com a qualidade orgânica e sanidade da produção de alimentos, para assegurar a saúde e a qualidade de vida dos seres humanos. Esse processo de produção, sem a utilização de agrotóxicos, garante o fornecimento de alimentos orgânicos saudáveis, saborosos, além de preservar a qualidade da água utilizada para irrigação, e de não poluir os lençóis freáticos. O objetivo desta pesquisa bibliográfica foi abordar a importância da agricultura orgânica nas escolas, tanto no ensino de Ciências quanto de modo interdisciplinar, ou seja, abrangendo as demais disciplinas, visando por meio do ensino e da aprendizagem, o fortalecimento e o incentivo ao desenvolvimento futuro de um sistema de cultivo orgânico para promover a sustentabilidade, além de assegurar a qualidade dos alimentos, a saúde dos consumidores e a preservação do meio ambiente.pt_BR
dc.degree.localMedianeirapt_BR
dc.publisher.localMedianeirapt_BR
dc.contributor.advisor1Mendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama de-
dc.contributor.referee1Mendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama de-
dc.contributor.referee2Brandão, William Arthur Philip L Naidoo Terroso de Mendonça-
dc.contributor.referee3De Marco, Marilete Terezinha-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programEnsino de Ciênciaspt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
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