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Título: Histórias e culturas indígenas nos livros didáticos de língua portuguesa
Autor(es): Nunc-Nfôonro, Maria Elis
Orientador(es): Souza, Maurini de
Palavras-chave: Livros didáticos
Língua Portuguesa - Estudo e ensino
Estudantes do ensino fundamental - Blumenau (SC)
Povos indígenas
Textbooks
Portuguese language - Study and teaching
School children - Blumenau (SC)
Indigenous peoples
Data do documento: 10-Set-2020
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Curitiba
Citação: NUNC-NFOONRO, Maria Elis. Histórias e culturas indígenas nos livros didáticos de língua portuguesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.
Resumo: Este trabalho acadêmico propõe uma abordagem dos Livros Didáticos utilizados nas escolas municipais de Blumenau - SC, e verificar o trabalhado realizado sob a lei 11645/08. A citada lei obriga o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena em todas as escolas e em diferentes disciplinas. Nesse sentido, utilizamos na pesquisa a análise da abordagem presente em Livros Didáticos (LD) de Língua Portuguesa (LP) trabalhado em sala de aula, no município de Blumenau. Ressaltamos, neste trabalho, a temática indígena apenas. Ao nos debruçarmos sobre o material didático, observamos nesse o limitado espaço destinado às diversas etnias indígenas que contribuíram para a constituição cultural dos brasileiros.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25195
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