A percepção da morte no simbolismo brasileiro: análise e construção imagética de sentidos

Viana, Karina Caetano da Silva

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Viana, Karina Caetano da Silva	-
dc.date.accessioned	2021-06-11T21:12:28Z	-
dc.date.available	2021-06-11T21:12:28Z	-
dc.date.issued	2020-09-19	-
dc.identifier.citation	VIANA, Karina Caetano da Silva Viana. A percepção da morte no simbolismo brasileiro: análise e construção imagética de sentidos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25187	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Tecnológica Federal do Paraná	pt_BR
dc.rights	openAccess	pt_BR
dc.subject	Literatura - Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject	Análise Linguística	pt_BR
dc.subject	Ensino - Metodologia	pt_BR
dc.subject	Simbolismo na literatura	pt_BR
dc.subject	Morte na literatura	pt_BR
dc.subject	Literature - Study and teaching	pt_BR
dc.subject	Linguistic analysis (Linguistics)	pt_BR
dc.subject	Teaching - Methodology	pt_BR
dc.subject	Symbolism in literature	pt_BR
dc.subject	Death in literature	pt_BR
dc.title	A percepção da morte no simbolismo brasileiro: análise e construção imagética de sentidos	pt_BR
dc.type	specializationThesis	pt_BR
dc.description.resumo	Esta pesquisa apresenta uma possibilidade de construção de sentidos dos discursos poéticos, com o objetivo de verificar a percepção do fenômeno da morte no Simbolismo brasileiro. A partir de poemas escolhidos da Antologia da Poesia Simbolista e Decadente Brasileira organizada por Francine Ricieri (2007), propõe por meio da análise Linguística e da Poética de Jakobson (1974), a investigação de recursos linguísticos e literários da arte verbal nos poemas por meio da leitura. Observando as ocorrências no processo de produção e leitura dos discursos, este trabalho também tem a tarefa de auxiliar no entendimento dos mecanismos que permeiam os discursos, tais como propósito comunicacional, funções da linguagem, estilística, contexto de veiculação e recepção do texto, entre outros aspectos. Norteado sobretudo pelos princípios da Linguística e Literatura. Nesse sentido, a pesquisa objetiva também contribuir para o enriquecimento escolar de análise e interpretação de textos literários no Ensino Médio, porque fornece reflexões de como, enquanto professores e alunos, podemos investigar o processamento das imagens do mundo na linguagem, e a maneira como essas imagens podem ser exteriorizadas por meio verbal e artístico, amparada pela norteadora educacional Base Nacional Comum Curricular. Reflete, portanto, o propósito de explicar as possibilidades de assimilação discursiva por meio das imagens mentais, apresentando princípios da linguística cognitiva e psicolinguística que embasam teoricamente a explicação de como a linguagem, além de ser usada para comunicar, pode estar a serviço da expressão artística para exteriorizar percepções de fenômenos naturais como morte.	pt_BR
dc.degree.local	Curitiba	pt_BR
dc.publisher.local	Curitiba	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Lima, Marcelo Fernando de	-
dc.contributor.referee1	Lima, Marcelo Fernando de	-
dc.contributor.referee2	Franz, Marcelo	-
dc.contributor.referee3	Souza, Maurini de	-
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	pt_BR
dc.publisher.initials	UTFPR	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA	pt_BR
Aparece nas coleções:	CT - Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

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