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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25160| Título: | A literatura nas aulas de língua portuguesa: um olhar sobre o Caderno da Cidade |
| Autor(es): | Sousa, Gabriela Silva Viana |
| Orientador(es): | Souza, Maurini de |
| Palavras-chave: | Literatura - Estudo e ensino Conhecimento e aprendizagem Gêneros literários Ensino - Meios auxiliares Literature - Study and teaching Knowledge and learning Literary form Teaching - Aids and devices |
| Data do documento: | 10-Set-2020 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Curitiba |
| Citação: | SILVA, Gabriela Silva Viana. A literatura nas aulas de língua portuguesa: um olhar sobre o Caderno da Cidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020. |
| Resumo: | Esta pesquisa busca analisar a presença de Gêneros Literários nas aulas de Língua Portuguesa em que o material didático Caderno da Cidade, desenvolvido a partir do Currículo da Cidade de São Paulo, é o norteador do processo de ensino-aprendizagem. Para isso, em um primeiro momento, foram catalogados os exercícios de Literatura propostos para os quatro anos do Ensino Fundamental II. O segundo momento da pesquisa consiste em refletir sobre a frequência com que Gêneros Literários aparecem e o tipo de atividades propostas a partir deles. Para a reflexão aqui proposta, nos valemos de Pêcheux (2006) e Orlandi (2001), autores da Análise de Discurso francesa (AD), Buzen (2005 e 2009) sobre o uso de material didático e Jouve (2010) sobre o estudo da Literatura na formação cidadã. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25160 |
| Aparece nas coleções: | CT - Ensino de Língua Portuguesa e Literatura |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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