1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Curitiba
  5. CT - Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSousa, Gabriela Silva Viana-
dc.date.accessioned2021-06-11T00:21:58Z-
dc.date.available2021-06-11T00:21:58Z-
dc.date.issued2020-09-10-
dc.identifier.citationSILVA, Gabriela Silva Viana. A literatura nas aulas de língua portuguesa: um olhar sobre o Caderno da Cidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25160-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectLiteratura - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectConhecimento e aprendizagempt_BR
dc.subjectGêneros literáriospt_BR
dc.subjectEnsino - Meios auxiliarespt_BR
dc.subjectLiterature - Study and teachingpt_BR
dc.subjectKnowledge and learningpt_BR
dc.subjectLiterary formpt_BR
dc.subjectTeaching - Aids and devicespt_BR
dc.titleA literatura nas aulas de língua portuguesa: um olhar sobre o Caderno da Cidadept_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa busca analisar a presença de Gêneros Literários nas aulas de Língua Portuguesa em que o material didático Caderno da Cidade, desenvolvido a partir do Currículo da Cidade de São Paulo, é o norteador do processo de ensino-aprendizagem. Para isso, em um primeiro momento, foram catalogados os exercícios de Literatura propostos para os quatro anos do Ensino Fundamental II. O segundo momento da pesquisa consiste em refletir sobre a frequência com que Gêneros Literários aparecem e o tipo de atividades propostas a partir deles. Para a reflexão aqui proposta, nos valemos de Pêcheux (2006) e Orlandi (2001), autores da Análise de Discurso francesa (AD), Buzen (2005 e 2009) sobre o uso de material didático e Jouve (2010) sobre o estudo da Literatura na formação cidadã.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Souza, Maurini de-
dc.contributor.referee1Lima, Marcelo Fernando de-
dc.contributor.referee2Souza, Maurini de-
dc.contributor.referee3Moliani, João Augusto-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programEnsino de Língua Portuguesa e Literaturapt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESApt_BR
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