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Título: Adventure into philosophy: um jogo educacional baseado em Roguelike para o ensino da história da filosofia ocidental
Título(s) alternativo(s): Adventure into philosophy: an educational game based on Roguelike for teaching the history of western philosophy
Autor(es): Miotto, Jefferson Rocker
Orientador(es): Varela, Paulo Júnior
Palavras-chave: Jogos educativos
Aprendizagem
Filosofia
Educational games
Learning
Philosophy
Data do documento: 10-Mai-2021
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Francisco Beltrao
Citação: MIOTTO, Jefferson Rocker. Adventure into philosophy: um jogo educacional baseado em Roguelike para o ensino da história da filosofia ocidental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Informática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Francisco Beltrão, 2021.
Resumo: Neste trabalho é apresentado um jogo educacional digital baseado em Roguelike 2D, como ferramenta de auxílio no processo de aprendizagem de teorias dos filósofos antigos Sócrates, Platão e Aristóteles. O jogo é desenvolvido com o Software Unity, utilizando a linguagem C# orientada a objetos. O objetivo principal é produzir uma ferramenta educacional que auxilie alunos e professores do ensino médio, trazendo o conteúdo de filosofia ocidental a partir da antiguidade grega clássica. Neste caso, sendo aplicado conceitos e temas pertinentes aos filósofos que são abordados nas fases deste jogo, sendo eles: Sócrates, Platão e Aristóteles.
Abstract: In this work, a digital educational game based on Roguelike 2D is presented, as an aid tool in the process of learning theories of the ancient philosophers Socrates, Plato and Aristotle. The game is developed with the Unity Software, using the object-oriented C# language. The main objective is to produce an educational tool that helps high school students and teachers, bringing the content of Western philosophy from classical Greek antiquity. In this case, concepts and themes relevant to the philosophers that are addressed in the phases of this game are applied, namely: Socrates, Plato and Aristoteles.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25066
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