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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24336| Título: | A interdisciplinaridade e a tecnologia no ensino da educação profissional |
| Título(s) alternativo(s): | Taking an Interdisciplinary approach and the technology in the school of education |
| Autor(es): | Siqueira, Débora Martins |
| Orientador(es): | Brittes, Marisangela Pacheco |
| Palavras-chave: | Educação Profissional Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação Tecnologia educacional Ensino técnico Education, Professional Interdisciplinary approach in education Educational technology Technical education |
| Data do documento: | 28-Set-2020 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Curitiba |
| Citação: | SIQUEIRA, Débora Martins. A interdisciplinaridade e a tecnologia no ensino da educação profissional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Tecnologia, Comunicação e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2020. |
| Resumo: | Para que a sociedade possa melhorar a educação é o único caminho a seguir desenvolvendo pessoas mais críticas e justas, e o grande desafio a cumprir define-se em preparar o aluno para ser um bom profissional com intuito de atender às exigências, tanto no mercado de trabalho como para a sociedade em geral, e também educá-lo para cidadania. Para que isso aconteça é necessário encontrar metodologias e ferramentas, que auxiliem no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos, ou seja, encontrar uma maneira efetiva para o preparo das vivências no ambiente social e profissional. Este trabalho tem como objetivo fornecer informações para compreender a importância de promover a integração dos conteúdos das diferentes disciplinas garantindo a construção mais ampla do conhecimento, com o apoio dos recursos tecnológicos na educação profissional potencializando o processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa em questão entende que o avanço da ciência, a complexidade dos problemas da sociedade moderna e a necessidade de inovação levarão a um processo de convergência entre as diversas áreas do conhecimento e o progresso do campo interdisciplinar. Com a finalidade de apresentar resultados através da aplicação do método interdisciplinar com o apoio da plataforma classroom e seus serviços disponíveis em uma turma de ensino técnico. Para formar indivíduos socialmente instruídos e que possuam capacidade de disputar uma vaga no mercado de trabalho, através de conhecimentos, adquiridos durante sua formação. Para realização deste trabalho foi criado um planejamento de aulas específico junto ao corpo docente para aplicação da metodologia proposta e inserção dos conteúdos, dentro de uma sala virtual na plataforma classroom. Conclui-se que, a prática interdisciplinar com o apoio tecnológico tende a despertar o interesse e compromisso dos estudantes em buscar informações, aumentando a colaboração entre eles, facilitando a compreensão total dos conteúdos e sua importância vinculada ao ambiente do trabalho garantindo uma aprendizagem ampla e significativa. |
| Abstract: | The Education is the future of our society, and the biggest challenge to comply with are defined in the prepare the student to become a good professional in order to meet the requirements of both the job market and to society in general, and also as a means of education to the citizens. For this to occur, it is necessary to find methods and tools that can be used to assist in the development of their students ' learning, that is, to find a way to be effective in the staging of experiences in the environmental, social, and professional. This present work has as objective to provide you with information in order to understand the importance of promoting the integration of the contents of the different disciplines, ensuring that the make-up of comprehensive knowledge, and with the assistance of the technical features in the technical and vocational education by enhancing the teaching and learning process. The research in question is meant for the advancement of science, the complexity of the problems of modern society and the need for innovation, which will lead, inevitably, to a process of convergence between the different areas of the conheciment the knowledge and development of an interdisciplinary field. For the purpose of presenting the results obtained from the application of the interdisciplinary approach and with the support of a platform of classroom practice, and their services are available to you in one of the classes in technical education. To train individuals who are socially learned, and that you have the ability to compete for a place in the labour market through the knowledge gained during the training. To carry out this work was created for the planning of lessons, specific, along with the teaching staff in the application of the proposed methodology and the integration of content within a virtual room on the platform for classroom practice. It is concluded that the interdisciplinary practice, with the support of technology that tends to spark the interest and commitment of the students to search for information, thereby increasing the collaboration among them by facilitating a thorough understanding of the content and it is linked to the world of work, ensuring learning that is comprehensive and meaningful. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24336 |
| Aparece nas coleções: | CT - Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino |
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