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dc.date.accessioned2020-11-26T13:23:19Z-
dc.date.available2020-11-26T13:23:19Z-
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationKLAIBER, Michelle Andrade. Recursos educacionais digitais aplicados no ensino de funções. Apucarana: UTFPR, 2014. 10 vídeos (75 min).pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/23487-
dc.descriptionConteúdo dividido em 10 vídeos, 1 banco de questões e resoluções.pt_BR
dc.description.abstractThe video classes produced may be used by students as support to the content studied in class, and the designed exercises may be used by teachers to enrich the lists and activities proposed with applied problems to the area of study of their students. Usually in the first period the subjects are studied more generally, without providing direct applications to the course, which may discourage the student. The key objective in creating this material was that students have, from the beginning of the course, contact with some engineering problems through the study of functions.pt_BR
dc.description.sponsorshipEdital PROGRAD 21/2013pt_BR
dc.description.tableofcontentsEngenharia têxtilpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectMatemática - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectFunções (Matemática)pt_BR
dc.subjectFunções exponenciaispt_BR
dc.subjectFunções modularespt_BR
dc.subjectCoordenadas (Matemática)pt_BR
dc.subjectPolinômiospt_BR
dc.subjectRaízes numéricaspt_BR
dc.subjectTrigonometriapt_BR
dc.subjectLogarítmospt_BR
dc.subjectMathematics - Study and teachingpt_BR
dc.subjectFunctionspt_BR
dc.subjectExponential functionspt_BR
dc.subjectModular functionspt_BR
dc.subjectCoordinatespt_BR
dc.subjectPolynomialspt_BR
dc.subjectRoots, Numericalpt_BR
dc.subjectTrigonometrypt_BR
dc.subjectLogarithmspt_BR
dc.titleRecursos educacionais digitais aplicados no ensino de funçõespt_BR
dc.typevideopt_BR
dc.description.resumoAs videoaulas produzidas poderão ser utilizadas pelos alunos como material de apoio ao conteúdo estudado em sala de aula, e os exercícios criados poderão ser utilizados pelos professores para enriquecer as listas e atividades propostas com problemas aplicados à área de estudo de seus alunos. Normalmente no primeiro período as disciplinas são estudadas de forma mais geral, sem apresentar aplicações diretas com o curso, o que pode desestimular o aluno. O objetivo principal ao criar este material foi que os alunos tenham, desde o início do curso, contato com alguns problemas de engenharia por meio do estudo de funções.pt_BR
dc.publisher.localApucaranapt_BR
dc.audience.educationlevelhigherEducationpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::OUTROSpt_BR
dc.contributor.narratorKlaiber, Michele
dc.contributor.videoeditorSouza, Diego Teodoro de
dc.contributor.videoeditorScacchetti, Alexandre Pereira
dc.methodofinstructionUtilizar para ensino de funçõespt_BR
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