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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Ponta Grossa	19-Nov-2025	Entre letras e trilhas: um jogo educacional físico-digital como aliado no processo de alfabetização	Volpe, Bruna Braga	Aires, Joao Paulo
Ponta Grossa	20-Out-2025	O programa de residência pedagógica e a formação de professores de biologia: um olhar sobre o subprojeto biologia da UTFPR campus Ponta Grossa	Bequer, Tainah Yasmin de Paula	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	18-Ago-2025	Pensamento computacional estimulado pela computação desplugada e aprendizagem criativa	Oliveira, Simone Luzia Duma de	Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa	1-Out-2025	Ensino integrado de biologia e estatística: potencialidades da metodologia aprendizagem baseada em problemas	Bacil, Caroline	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	19-Set-2025	Unindo economia e ecologia em uma proposta de alfabetização científica e tecnológica baseada na construção coletiva de mural artístico com pintura em geotinta	Mainardes, Ana Luiza	Cantorani, José Roberto Herrera
Ponta Grossa	2-Abr-2025	Alfabetização científica na pré-escola: a inspiração da documentação pedagógica no processo de ensino investigativo	Andrade, Tamara Juliana Pereira	Cantorani, José Roberto Herrera
Ponta Grossa	7-Ago-2025	Sequência didática e metodologias ativas: contribuições para o ensino de educação ambiental em uma turma do 3° ano dos anos iniciais	Korzenievski, Denize Luana	Cechin, Marizete Righi
Ponta Grossa	11-Dez-2023	Desenvolvimento de aplicativo para alfabetização de alunos com deficiência intelectual	Mainardes, Cristiane	Cantorani, José Roberto Herrera
Ponta Grossa	6-Jun-2025	Gamificação no ensino de matemática para estudantes com TEA: contribuições do recurso educacional digital Matific	Soltes, Simone de Fátima	Dessbesel, Renata da Silva
Ponta Grossa	26-Mai-2025	Tecendo tramas entre ciências, arte e tecnologia: desenvolvimento metodológico interdisciplinar para politização dos impactos ambientais da indústria do vestuário	Siqueira, Susan Kelli	Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter
Ponta Grossa	28-Mai-2025	Design thinking no ensino de matemática: inovando metodologias na educação infantil	Rocha, Taciane da Cunha	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa	17-Dez-2024	Metodologias ativas e tecnologias digitais de informação e comunicação como aliadas ao ensino de língua portuguesa no ensino fundamental	Hammerschmidt, Vanessa Laís Verboski	Aires, João Paulo
Ponta Grossa	11-Mar-2025	Sons que educam: explorando as potencialidades das canções para abordar questões sociocientíficas no ensino de ciências	Mainardes, Alan Vaz	Moreira, Thais Luisa Deschamps
Ponta Grossa	9-Mai-2025	Elaboração do pensamento geométrico em crianças com transtorno do espectro autista: contribuições da teoria histórico-cultural	França, Céres Cristine	Dessbesel, Renata da Silva
Ponta Grossa	30-Abr-2025	A temática compostagem como estratégia de educação ambiental no ensino médio	Quadros, Giovanna Conrado	Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter
Ponta Grossa	6-Dez-2024	Ferramentas tecnológicas no ensino de física experimental: a implementação do Arduino em Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS)	Oliveira, Gastão Soares Ximenes de	Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa	19-Nov-2024	Bullying no contexto escolar: a sala de aula como espaço de sensibilização ao tema	Almeida, Maycon Hryniewicz de	Cechin, Marizete Righi
Ponta Grossa	5-Ago-2024	Desenvolvimento de um jogo de tabuleiro para o diálogo com a história da ciência nos anos finais do ensino fundamental	Nascimento, Ana Flávia Ribeiro do	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	21-Ago-2024	Educação ambiental e design thinking: aplicações no curso de administração	Santos, Andreia Ferrari dos	Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter
Ponta Grossa	26-Set-2024	O ensino de ciências promovendo a alfabetização científica e tecnológica: uma proposta de sequência didática	Gonçalves, Débora Danieli Pontarollo	Cechin, Marizete Righi