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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Ponta Grossa	25-Nov-2020	Uma experiência docente no ensino de biologia para estudantes inclusos em sala de aula regular	Drosdoski, Jennefer Bortoluzzi Pereira	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	30-Out-2020	Cenários para investigação no ensino de medidas de comprimento e superfície: uma proposta colaborativa entre professor e aluno	Oliveira, Bianca Aparecida Holm de	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa	30-Nov-2020	A significação dos números inteiros por estudantes cegos e de baixa visão a partir do material soroban dos inteiros	Felipe, Natali Angela	Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa	22-Set-2020	Jogo digital de plataforma 2D como organizador prévio no ensino de física	Silva, Paulo Ricardo de Souza	Szmoski, Romeu Miqueias
Ponta Grossa	14-Out-2020	Resolução de problemas em matemática visando uma aprendizagem significativa na formação inicial de professores pedagogos: reconhecendo e superando dificuldades	Huf, Viviane Barbosa de Souza	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa	13-Nov-2020	Educação profissional: o cenário da evasão escolar no Curso Técnico em Informática para Internet - em EAD	Carneiro, Edevaldo Rodrigues	Frasson, Antonio Carlos
Ponta Grossa	31-Ago-2020	Ensino sobre agrotóxicos e alimentos transgênicos na abordagem CTS com base em modelos modificados de Lakatos	Roskosz, Karine Ariele	Sauer, Elenise
Ponta Grossa	3-Jun-2020	Alfabetização cartográfica no contexto CTS com uso da realidade aumentada	Cunha, Luís Guilherme Gonçalves	Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa	14-Ago-2020	Narrativa adaptada para o ensino de semelhança de triângulos para aluno com deficiência visual em situação de inclusão	Borges, Fabio	Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa	2-Jul-2020	Desenvolvimento de tabela periódica em manufatura aditiva aplicando o conceito de desenho universal para aprendizagem	Wiedemann, Ângela Paloma Zelli	Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa	2-Jul-2020	Joseph Wright e a Gruta das Encantadas: as potencialidades de uma proposta de inter-relação para o ensino de ciências	Migliorini, Rafaela Alves	Miquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa	29-Mai-2020	Atividades matemáticas em cenários para investigação: contribuição para reelaboração de foregrounds	Princival, Carla Juliana	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa	5-Jun-2020	Compreensão leitora no processo de resolução de problemas matemáticos	Santana, Angela Maria	Szmoski, Romeu Miqueias
Ponta Grossa	13-Mar-2020	Os desafios do engenheiro-professor: prática profissional x prática pedagógica	Klein, Alison	Resende, Luis Mauricio Martins de
Ponta Grossa	12-Fev-2020	Implementação de game para tablet como mediador de ensino e aprendizagem do ciclo de vida das borboletas para crianças	D'Oliveira, Patrícia Aparecida Brigola Vargas	Miquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa	18-Out-2019	O ensino de matemática por meio da linguagem de programação Python	Pesente, Guilherme Moraes	Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa	7-Abr-2020	A literatura infantil como estratégia de aprendizagem no ensino de matemática: 2º ano do ensino fundamental I	Tramontin, Luana Eveline	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa	25-Nov-2019	Goethe e Newton: a teoria das cores para a discussão entre arte e ciência	Kops, Camila Regina Rosa	Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa	27-Mar-2020	Estratégias de leitura de obra pictórica e de gráfico para o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental	Duarte, Sanny Carla	Bertoni, Danislei
Ponta Grossa	9-Dez-2019	Proposta de ensino de química numa abordagem CTS visando a discussão de um problema local	Kraushaar, Alexsandra	Sauer, Elenise