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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Ponta Grossa	24-Ago-2012	Ensino de soluções químicas por meio da abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS)	Niezer, Tânia Mara	Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa	14-Jun-2012	Telefone celular como um recurso didático: possibilidades para mediar práticas do ensino de física	Ribas, Arilson Sartorelli	Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa	23-Fev-2012	Uma proposta metodológica para o ensino de geometria fractal em sala de aula na educação básica	Nascimento, Maristel do	Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa	19-Jun-2012	Pró-letramento em matemática: problematizando a construção do conceito de frações: uma contribuição para a formação de professores	Schastai, Marta Burda	Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa	18-Mai-2012	Ensino de psicologia organizacional em cursos da área tecnológica: o que é e o que pode ser	Gonçalves, Cintia Azevedo	Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa	23-Fev-2012	Reflexões sobre ciência e tecnologia e suas implicações sociais em aulas de botânica aplicada à farmacologia	Bordignon, Kione Baggio	Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa	27-Fev-2012	Ensino da função orgânica álcool por meio de experimentação numa abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)	Andrade, Rodrigo Pinto de	Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa	27-Fev-2012	Octave: uma proposta para o ensino de funções	Barbosa, Thiago Henrique das Neves	Koscianski, André
Ponta Grossa	25-Fev-2012	Práticas pedagógicas: a construção do saber sobre resíduos sólidos em uma escola rural	Pazda, Ana Karla	Stadler, Rita de Cássia da Luz
Ponta Grossa	27-Fev-2012	Construção de uma biblioteca digital especializada voltada para a disseminação de informações do tema qualidade de vida nos cursos de engenharia da UTFPR	Mendes, Ronaldo Stocco	Pilatti, Luiz Alberto