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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Ponta Grossa	19-Ago-2016	A inserção do sistema Signwriting na formação dos profissionais de Libras	Forcadell, Murilo Sbrissia Pitarch	Frasson, Antonio Carlos
Ponta Grossa	10-Nov-2016	Alfabetização visual e científica: aproximação a partir da leitura de imagens de temas da astronomia	Martins Neto, Luzita Erichsen	Silva, Josie Agatha Parrilha da
Ponta Grossa	30-Ago-2016	Práticas pedagógicas inclusivas com enfoque CTS para alunos público-alvo da educação especial	Vier, Rejane Fernandes da Silva	Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa	26-Ago-2016	Ambiente virtual de aprendizagem para o ensino de probabilidade e estatística nos anos iniciais do ensino fundamental	Dias, Cristiane de Fatima Budek	Santos Junior, Guataçara dos
Ponta Grossa	31-Out-2014	Processo de criação de termos técnicos em libras para engenharia de produção	Kuhn, Talícia do Carmo Galan	Pilatti, Luiz Alberto
Ponta Grossa	19-Mar-2015	Contribuições do ensino por projetos na disciplina de controle e proteção ambiental no curso Técnico em Edificações	Oliveira, Luciane Kawa de	Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa	16-Ago-2013	O uso de um blog como ferramenta de apoio no processo de ensino e aprendizagem no ensino superior	Travassos, Silvana Maria	Resende, Luis Mauricio Martins de
Ponta Grossa	18-Dez-2014	Ensino de estatística para os anos finais do ensino fundamental	Damin, Willian	Santos Junior, Guataçara dos
Ponta Grossa	16-Abr-2015	Saberes populares: recurso para o ensino de conceitos químicos num enfoque CTS	Zanotto, Ricardo Luiz	Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa	15-Fev-2013	Ensino da física e aprendizagem significativa: roteiro para a elaboração de uma aula	Kiefer, Neci Iolanda Schwanz	Pilatti, Luiz Alberto
Ponta Grossa	3-Mai-2013	Atividades pedagógicas de inclusão para o aluno com necessidades educativas especiais: uma proposta colaborativa com docentes em formação	Costa, Analia Maria de Fátima	Lima, Siumara Aparecida de
Ponta Grossa	5-Dez-2013	Uma abordagem para o ensino de produtos notáveis em uma classe inclusiva: o caso de uma aluna com deficiência visual	Viginheski, Lúcia Virginia Mamcasz	Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa	9-Dez-2014	Contextualizando a matemática por meio de projetos de trabalho em uma perspectiva interdisciplinar: foco na deficiência intelectual	Miranda, Amanda Drzewinski de	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa	30-Mar-2015	Ensino contextualizado de dietoterapia: contribuições para a formação do nutricionista	Scremin, Vanessa Tizott Knaut	Carletto, Marcia Regina
Ponta Grossa	19-Dez-2013	Ensino de estatística na escola do campo: uma proposta para um 6º ano do ensino fundamental	Pereira, Luciana Boemer Cesar	Santos Junior, Guataçara dos
Ponta Grossa	28-Fev-2014	Orientação sexual no espaço escolar para alunos do ensino médio sob a perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)	Kiel, Cristiane Aparecida	Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa	13-Fev-2014	Jogo digital educativo para o ensino de matemática	Lealdino Filho, Pedro	Koscianski, André
Ponta Grossa	2-Out-2014	O uso do blog aliado ao ensino de ciências para a formação dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental	Blaszko, Caroline Elizabel	Carletto, Marcia Regina
Ponta Grossa	28-Abr-2014	Abordagem tecnológica para instrumentalização de educadores do ensino médio	Domingos, Ana Paula	Francisco, Antonio Carlos de
Ponta Grossa	23-Fev-2012	Projetos de trabalho: uma contribuição para o ensino e aprendizagem de matemática no ensino fundamental	Oliveira, Jeanine Alves de	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel