PG - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia : [261] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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CâmpusData do documentoTítuloAutor(es)Orientador(es)
Ponta Grossa3-Jun-2009Problemas geradores de discussões: uma proposta para a disciplina de física nos cursos de engenhariaMachado, ViniciusPinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa18-Nov-2009Uma contribuição didática do uso do lúdico para o processo de ensino-aprendizagem de química orgânica: um estudo de caso no curso de Tecnologia Mecânica na modalidade Produção Industrial de Móveis da UDESC - Planalto NorteCampos, Débora Barni deMoraes, Marcos Flávio Pádua Góes de
Ponta Grossa5-Fev-2010Ensino-aprendizagem por meio de projetos desenvolvidos por equipes de responsabilidade em sala de aula: o enfoque no ensino de matemática nas séries iniciaisSoistak, Maria MarileiPinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa11-Fev-2010Ensino de programação com ênfase na solução de problemasBini, Elena MarieleKoscianski, André
Ponta Grossa22-Fev-2010Mobiliário escolar com recomendações ergonômicas e recursos da tecnologia assistiva: adequações para alunos com baixa visãoFerreira, Sandra Mara SoaresStadler, Rita de Cássia da Luz
Ponta Grossa26-Fev-2010Construção do conhecimento em educação infantil: sequências didáticas e lúdicas para o ensino de ciências e matemáticaTribeck, Priscila Meier de AndradeStadler, Rita de Cássia da Luz
Ponta Grossa1-Jul-2010Uma experiência com a essência da modelagem matemática na construção de maqueteHaliski, Antonio MarcosSilva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa30-Abr-2010Conceitos de física para crianças: uma proposta para as séries iniciaisRodrigues, Margarete do RocioPinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa8-Jul-2010Músicas e imagens: recursos de mídia como ferramenta para o ensino de ciências e biologiaOliveira, Adriane Dall' Acqua deFrancisco, Antonio Carlos de
Ponta Grossa9-Set-2010A dimensão ambiental no contexto ensino-aprendizagem: avaliação do jogo didático nas aulas de biologiaZeni, GrazielleCarletto, Marcia Regina
Ponta Grossa9-Ago-2010Toda física por água abaixo: a construção e utilização de um protótipo de submarino para o ensino de físicaQuadros, Celso Gonçalves deFrancisco, Antonio Carlos de
Ponta Grossa14-Dez-2010A pedagogia de projetos de investigação no estudo de problemas socioambientais: uma situação de aprendizagem na formação de professores de ciênciasAlmeida, Murilena Pinheiro deResende, Luis Mauricio Martins de
Ponta Grossa16-Dez-2010O ensino de potências e suas propriedades: um enfoque à luz das neurociênciasPizyblski, Luciana MontesSantos Junior, Guataçara dos
Ponta Grossa16-Fev-2011O ensino da matemática nos anos iniciais: uma abordagem a partir de um tema geradorCosta, Jaqueline de MoraisPinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa17-Fev-2011A bandeira nacional na medida certa: um olhar para o ensino contextualizado de geometriaSzumski, Eliana GuimaraesSilva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa18-Fev-2011Curta de animação como organizador prévio no ensino de físicaRibeiro, Rafael JoãoKoscianski, André
Ponta Grossa22-Fev-2011O uso de um objeto de aprendizagem na disciplina de Primeiros SocorrosNascimento, Renato Luiz doSilveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa24-Fev-2011O ajuste de funções à luz da modelagem matemáticaPereira, Rudolph dos Santos GomesSantos Junior, Guataçara dos
Ponta Grossa25-Fev-2011Robótica: ferramenta pedagógica no campo da computaçãoKloc, Antonio EduardoKoscianski, André
Ponta Grossa14-Mar-2010Oficinas em educação ambiental no ensino fundamental: redução, reutilização e reciclagem de materiaisMenegazzo, Raquel Cristina SerafinStadler, Rita de Cássia da Luz
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