PG - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia : [261] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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CâmpusData do documentoTítuloAutor(es)Orientador(es)
Ponta Grossa11-Dez-2019Atividades com raciocínio lógico para a aprendizagem significativa em ciênciasBrisola, Flávia EstevesMiquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa7-Out-2019Desenvolvimento de software livre para letramento em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS: aplicativo mobileSchlosser, Diego FabricioCantorani, José Roberto Herrera
Ponta Grossa13-Set-2019Enfoque CTS no livro didático de geografia na educação prisional a distânciaCardozo, Eduardo de LaraFrasson, Antonio Carlos
Ponta Grossa5-Set-2019Sistemática filogenética: uma análise dos livros didáticos de biologia aprovados pelo PNLD 2015Ribeiro, ElizianeMatos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa28-Jun-2019O uso do solo com enfoque CTS nas aulas de ciências no ensino fundamental (fase 1)Bittencourt, Ariane CristinaSilveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa31-Mai-2019Os três momentos pedagógicos no ensino de matemática para educação de jovens e adultos em privação de liberdadeGaióski, LuziaFrancisco, Antonio Carlos de
Ponta Grossa24-Jun-2019Pintura mural com enfoque CTS nas aulas de arte em escola do campo: articulação reflexiva da segurança e saúde no trabalho ruralLiz, Aafke Marjan de Jager deSilveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa28-Fev-2019Construção de ilha de racionalidade baseada na temática formigas: uma experiência para professores de ciências em formação inicialCosta, Alessandra Santa Clara daMiquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa28-Mar-2019Os jogos pedagógicos no ensino de ciências para estudantes da sala de recursos multifuncionaisTramontin, Adriana CachutskiKlein, Angela Inês
Ponta Grossa8-Mar-2019Uma ferramenta para elaboração de conceitos matemáticos para estudantes com deficiência visual: gráfico em pizza adaptadoAlvaristo, Eliziane de FátimaPilatti, Luiz Alberto
Ponta Grossa27-Fev-2019Discutindo ciência, tecnologia e sociedade com crianças pela mediação de obras de arteKlipan, Camila GonçalvesSilveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
Ponta Grossa7-Dez-2018O ensino de ciências na educação infantilHaile, Ana CarolineMatos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa13-Fev-2019Modelo de construção de ambiente de ensino e aprendizagem a distância para estudantes com saúde vulnerávelGomes, Pablo Alex LarocaFrancisco, Antonio Carlos de
Ponta Grossa5-Out-2018Aprendizagem de eletrônica baseada em problemas em curso de formação profissionalizante nível médioLima, Sylvia Marcela deResende, Luis Mauricio Martins de
Ponta Grossa19-Dez-2018Theremin: música e eletrônica no ensino da arte-ciênciaQuimelli, Christian de SáNeves, Marcos Cesar Danhoni
Ponta Grossa28-Nov-2018Metodologia SENAI de Educação Profissional - MSEP: construção de cenários para o ensino de surdosUrban, Juliane RetkoFrasson, Antonio Carlos
Ponta Grossa11-Dez-2018A metodologia eye tracking na avaliação do uso do recurso pedagógico de pictogramas na comunicação alternativa para alunos com TEACastanho, Thais AngélicaMatos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa10-Set-2018Arte e anatomia humana: uma relação entre ensino e espaços não formaisAmaral, Daniel Masetto doMiquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa14-Set-2018Um recurso didático para o ensino de energia baseado na plataforma ArduinoPereira, Janinha AparecidaMiquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa27-Nov-2009Matemática escolar: tendências metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem de geometria planaSchirlo, Ana CristinaSilva, Sani de Carvalho Rutz da
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