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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Ponta Grossa	7-Dez-2018	O ensino de ciências na educação infantil	Haile, Ana Caroline	Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa	13-Fev-2019	Modelo de construção de ambiente de ensino e aprendizagem a distância para estudantes com saúde vulnerável	Gomes, Pablo Alex Laroca	Francisco, Antonio Carlos de
Ponta Grossa	5-Out-2018	Aprendizagem de eletrônica baseada em problemas em curso de formação profissionalizante nível médio	Lima, Sylvia Marcela de	Resende, Luis Mauricio Martins de
Ponta Grossa	19-Dez-2018	Theremin: música e eletrônica no ensino da arte-ciência	Quimelli, Christian de Sá	Neves, Marcos Cesar Danhoni
Ponta Grossa	28-Nov-2018	Metodologia SENAI de Educação Profissional - MSEP: construção de cenários para o ensino de surdos	Urban, Juliane Retko	Frasson, Antonio Carlos
Ponta Grossa	11-Dez-2018	A metodologia eye tracking na avaliação do uso do recurso pedagógico de pictogramas na comunicação alternativa para alunos com TEA	Castanho, Thais Angélica	Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
Ponta Grossa	10-Set-2018	Arte e anatomia humana: uma relação entre ensino e espaços não formais	Amaral, Daniel Masetto do	Miquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa	14-Set-2018	Um recurso didático para o ensino de energia baseado na plataforma Arduino	Pereira, Janinha Aparecida	Miquelin, Awdry Feisser
Ponta Grossa	27-Nov-2009	Matemática escolar: tendências metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem de geometria plana	Schirlo, Ana Cristina	Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa	3-Jun-2009	Problemas geradores de discussões: uma proposta para a disciplina de física nos cursos de engenharia	Machado, Vinicius	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa	18-Nov-2009	Uma contribuição didática do uso do lúdico para o processo de ensino-aprendizagem de química orgânica: um estudo de caso no curso de Tecnologia Mecânica na modalidade Produção Industrial de Móveis da UDESC - Planalto Norte	Campos, Débora Barni de	Moraes, Marcos Flávio Pádua Góes de
Ponta Grossa	5-Fev-2010	Ensino-aprendizagem por meio de projetos desenvolvidos por equipes de responsabilidade em sala de aula: o enfoque no ensino de matemática nas séries iniciais	Soistak, Maria Marilei	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa	11-Fev-2010	Ensino de programação com ênfase na solução de problemas	Bini, Elena Mariele	Koscianski, André
Ponta Grossa	22-Fev-2010	Mobiliário escolar com recomendações ergonômicas e recursos da tecnologia assistiva: adequações para alunos com baixa visão	Ferreira, Sandra Mara Soares	Stadler, Rita de Cássia da Luz
Ponta Grossa	26-Fev-2010	Construção do conhecimento em educação infantil: sequências didáticas e lúdicas para o ensino de ciências e matemática	Tribeck, Priscila Meier de Andrade	Stadler, Rita de Cássia da Luz
Ponta Grossa	1-Jul-2010	Uma experiência com a essência da modelagem matemática na construção de maquete	Haliski, Antonio Marcos	Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Ponta Grossa	30-Abr-2010	Conceitos de física para crianças: uma proposta para as séries iniciais	Rodrigues, Margarete do Rocio	Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
Ponta Grossa	8-Jul-2010	Músicas e imagens: recursos de mídia como ferramenta para o ensino de ciências e biologia	Oliveira, Adriane Dall' Acqua de	Francisco, Antonio Carlos de
Ponta Grossa	9-Set-2010	A dimensão ambiental no contexto ensino-aprendizagem: avaliação do jogo didático nas aulas de biologia	Zeni, Grazielle	Carletto, Marcia Regina
Ponta Grossa	9-Ago-2010	Toda física por água abaixo: a construção e utilização de um protótipo de submarino para o ensino de física	Quadros, Celso Gonçalves de	Francisco, Antonio Carlos de