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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Pato Branco	10-Set-2024	O discurso de dois docentes e dois gestores sobre a aprendizagem da escrita na pandemia	Jesus, Ivonete de Fatima de	Muniz, Maria Ieda Almeida
Pato Branco	27-Set-2024	Da tragédia à comicidade: Romeu e Julieta em quadrinhos	Maculan, Mauricio	Becker, Marcia Regina
Pato Branco	28-Ago-2024	Análise de vozes em crônicas a partir do discurso direto e do discurso indireto	Rosa, Josiane da	Oliveira, Siderlene Muniz
Pato Branco	5-Jul-2024	Percepção e avaliação social de variantes: estudo das percepções sociolinguísticas de estudantes universitários	Andrade, Vanessa de	Silva, Susiele Machry da
Pato Branco	29-Mai-2024	A lateral pós-vocálica em Francisco Beltrão - PR	Borghelott, Eduarda Rocha	Silva, Susiele Machry da
Pato Branco	25-Mar-2024	O romance Amada de Toni Morrison: espaço, dialeto e identidade das personagens femininas em tradução	Reis, Tais Marciele dos	Ruffini, Mirian
Pato Branco	27-Mar-2024	Pernas no meio do caminho: o feminino na poética de O amor natural de Carlos Drummond de Andrade	Varela, Larissa Rizzi	Guareschi, Egide
Pato Branco	24-Abr-2024	Uma análise de textos de professores sobre elementos e compreensão de aspectos teóricos da semiótica	Dambros, Francelize Elis	Gritti, Letícia Lemos
Pato Branco	26-Mar-2024	Literacia alfabética: relações grafo-fonológicas dos sistemas português-inglês no desenvolvimento da escrita em língua inglesa por crianças do 2º e do 3º ano do ensino fundamental I	Pires, Bruna Aparecida da Rosa	Engelbert, Ana Paula Petriu Ferreira
Pato Branco	27-Mar-2024	Letramento digital na formação do professor de língua inglesa no ensino médio: um estudo de caso	Farias, Daniela de Paula	Passoni, Taisa Pinetti
Pato Branco	22-Mar-2024	O ethos do professor de língua portuguesa do ensino médio em sua relação com as metodologias ativas	Viana, Mariangela Betineli de Oliveira	Muniz, Maria Ieda Almeida
Pato Branco	20-Mar-2024	A semântica na prova Paraná: uma análise das questões de língua portuguesa	Lourenço, Ketlyn Emanuele	Gritti, Letícia Lemos
Pato Branco	25-Mar-2024	Ensino de oralidade em língua inglesa no novo ensino médio e a perspectiva do inglês como língua franca: uma análise da trilha de aprendizagem: TTT talk, talk tlks in english podcasting and vídeos creation	Ruaro, Milena	Passoni, Taisa Pinetti
Pato Branco	13-Nov-2023	Uma análise quali-quantitativa das atividades de leitura em plataforma digital de inglês como recurso didático	Silva, Evandro Alves da	Winfield, Claudia Marchese
Pato Branco	22-Set-2023	O caos é uma escada? uma aproximação entre a narrativa de Sansa Stark e a violência contra a mulher no Brasil	Lima, Gabriela	Stankiewicz, Mariese Ribas
Pato Branco	25-Set-2023	Representações de professores de língua inglesa para crianças sobre a avaliação da aprendizagem na perspectiva sociointeracionista	Pacianello, Katiana	Denardi, Didiê Ana Ceni
Pato Branco	27-Jun-2023	A Produção de texto na Plataforma Redação Paraná: um estudo comparativo com a produção de texto manuscrita	Zorzo, Angela Maria	Gritti, Letícia Lemos
Pato Branco	29-Jun-2023	A mágica dos Wirre Gedanken: dialogismo e fantasia em três contos de Kingdoms of Elfin, de Sylvia Townsend Warner	Deon, Sintia	Stankiewicz, Mariese Ribas
Pato Branco	30-Mar-2023	São tempos sdombrios, não há como negar: Harry Potter e o Terceiro Reich	Benatto, Ingrid Caroline	Becker, Marcia Regina
Pato Branco	28-Mar-2023	Culturas em contato na tradução de Geni Hirata do romance Dragonfly in amber, de Diana Gabaldon	Will, Ana Flavia	Ruffini, Mirian