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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Londrina	12-Mai-2020	As mulheres na Comissão Nacional da Verdade: a construção de consciência histórica na sala de aula por meio dos depoimentos femininos (2019)	Novelli, Letícia Veitas	Guerrini, Daniel
Londrina	5-Mar-2020	Formação inicial de professores de química: contribuições de um curso de história da radioatividade	Zapateiro, Gean Aparecido	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina	3-Mar-2020	Alfabetização e letramento por gêneros textuais no ensino fundamental	Arabori, Glauciele Ariane Aparecida Cordeiro de Oliveira	Santos, Givan José Ferreira dos
Londrina	3-Mar-2020	A diversidade e a inclusão social na arte: literatura e cinema em diálogo	Melo, Weslei Chaleghi de	Oliveira, Marilu Martens
Londrina	11-Mar-2020	Reflexões de licenciados em química a partir de um curso ofertado na disciplina de estágio supervisionado	Jacinto, Samila	Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
Londrina	21-Set-2019	Aprendizagem e integração curricular em um curso técnico em contabilidade por meio do simulador Telos	Santos, Graciliano da Silva	Pereira, David da Silva
Londrina	6-Dez-2019	Gamificando na vida real: modelando a teoria para a prática pedagógica	Rodrigues, Ingrid Benites Guntendorfer	Dutra, Alessandra
Londrina	12-Dez-2019	Implementação de um makerspace na perspectiva STEM em séries iniciais do ensino fundamental	Araujo, Thatiane Verni Lopes de	Camargo Filho, Paulo Sérgio de
Londrina	21-Dez-2018	Competências empreendedoras na educação infantil: curso de formação continuada de professores	Lima, Cristhiane Pereira de	Oliveira, Jair de
Londrina	6-Dez-2019	Vivências interartes: encontros afetivos entre arte e literatura no ensino fundamental	Rodrigues, Sirlene Felisberto	Oliveira, Marilu Martens
Londrina	26-Nov-2019	Escolas do campo: uma proposta de valorização cultural por meio das práticas de letramento	Martins, Daiane Aparecida	Santos, Givan José Ferreira dos
Londrina	1-Nov-2019	Ecossistemas de aprendizagem e fluência digital nas aulas de língua inglesa	Silva, Luís Fernando da	Dutra, Alessandra
Londrina	25-Fev-2019	Energia nuclear radioativa: uma análise dos obstáculos epistemológicos	Fagundes, João Vitor	Zara, Kátya Regina de Freitas
Londrina	19-Dez-2018	Formação docente a partir de um manual pedagógico ilustrado para gamificação de atividades como estratégia na alfabetização inclusiva	Carvalho, Fernanda Beatriz da Costa Miranda de	Rosa, Vanderley Flor da
Londrina	21-Set-2018	Um gênero em muitos: a carta e os novos caminhos no ambiente virtual	Mendonça, Guilherme Primo de	Catelão, Evandro de Melo
Londrina	20-Nov-2018	Temática étnico-racial: uma avaliação dos 15 anos da alteração da LDBEN pela lei 10.639/2003	Santos, Jorge Luís Felizardo dos	Guerrini, Daniel
Londrina	30-Nov-2018	O desenvolvimento do ensino de geografia a partir das salas de recursos multifuncionais	Nocêra, Rafael Arruda	Rosa, Vanderley Flor da
Londrina	3-Dez-2018	Estudo da influência das affordances para aprendiagem de ressonância em meios materiais por meio dos padrões de Chladni	Santos, Robert Simão dos	Camargo Filho, Paulo Sérgio de
Londrina	21-Dez-2018	Letramento para mulheres privadas de liberdade: formação leitora sobre gêneros textuais jurídicos	Presser, Rosalina Neves	Santos, Givan José Ferreira dos
Londrina	19-Dez-2018	Indícios de alfabetização científica e a relação com o saber em uma proposta fundamentada na aproximação entre literatura infantil e ensino de ciências	Mondek, Suelen Aparecida	Lima, João Paulo Camargo de