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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Pato Branco | 21-Nov-2018 | Proposta de ensino de geometria analítica utilizando o Desmos | Euzébio, Julian da Silva | Bejarano, Santos Richard Wieller Sanguino |
Pato Branco | 19-Out-2018 | As concepções de probabilidade de professores de matemática da educação básica e acadêmicos do PROFMAT | Bonfim, Vanessa de | Caldatto, Marlova Estela |
Pato Branco | 23-Mai-2018 | Resolução de problemas e avaliação conceitual: uma experiência no ensino de função afim | Mello, Adalgisa Loureiro de | Colombo, Janecler Aparecida Amorin |
Pato Branco | 29-Nov-2017 | O ensino de estatística: competências a serem desenvolvidas | Schmitz, Dalcio | Bennemann, Marcio |
Pato Branco | 30-Nov-2017 | Análise dos impactos da participação na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) para a formação dos professores orientadores e alunos medalhistas das regiões oeste e sudoeste do Paraná | Wiest, Debora Daiana Klering | Sobrado Suárez, Fredy Maglorio |
Pato Branco | 27-Nov-2017 | Analisando e contribuindo com o ensino de matemática financeira em nível básico | Fellini, Eperson Albino | Silva, Rômel da Rosa da |
Pato Branco | 5-Dez-2017 | Um estudo da aplicação prática das grandezas de área e de volume e suas relações de proporção, aplicadas ao cotidiano do aluno | Schallenberger, Andréia | Figueira, Cleonis Viater |
Pato Branco | 17-Nov-2017 | Uma proposta para solução de problemas com a utilização dos axiomas da geometria projetiva | Cardoso Junior, Diomedes Anderle | Nascimento, Moisés Aparecido do |
Pato Branco | 24-Nov-2017 | Possibilidades e limites de uma intervenção pedagógica pautada na metodologia da sala de aula invertida para os anos finais do ensino fundamental | Almeida, Braian Lucas Camargo | Colombo, Janecler Aparecida Amorin |
Pato Branco | 20-Out-2017 | A importância do ensino de números complexos no ensino médio, na visão dos professores de matemática, em alguns municípios da região oeste do Paraná | Portolan, Juliano | Martins, Carlos Alexandre Ribeiro |
Pato Branco | 21-Nov-2017 | Monitoria na escola do campo: alunos ajudando alunos na aprendizagem da matemática | Câmara, Dieyson | Silva, Rômel da Rosa da |
Curitiba | 16-Dez-2016 | Diagrama de Voronoi: uma exploração nas distâncias Euclidiana e do Táxi | Santos, Paula Roberta Scaburi dos | Sanchez, Andres David Baez |
Pato Branco | 11-Out-2017 | Proposta de uma metodologia de ensino sobre aplicações da função afim a partir de situações problemas relacionados à agroecologia | Funez, Edenilson | Figueroa, Teodora Pinheiro |
Pato Branco | 19-Dez-2016 | O uso do telefone celular com o aplicativo Whatsapp como ferramenta no ensino de matemática | Schmitz, Neuri | Bennemann, Marcio |
Pato Branco | 19-Dez-2016 | Utilização de modelos matemáticos aplicados a situações do meio oeste catarinense | Camargo, Adenir dos Santos | Silva, Rômel da Rosa da |
Pato Branco | 25-Nov-2016 | Conceitos e propriedades de funções sob a ótica do ensino básico | Silvestre, Adriane Lemes | Biesdorf, João |
Pato Branco | 8-Dez-2016 | O ensino da lógica na educação básica: uma pesquisa com professores sobre os conhecimentos e a aplicação da lógica na rede estadual de ensino em um município do sudoeste do Paraná | Capelin, Edinéia Tochetto | Martins, Carlos Alexandre Ribeiro |
Pato Branco | 15-Dez-2016 | Diferentes abordagens para o estudo das funções exponenciais e logarítmicas | Piano, Cátia | Biesdorf, João |
Pato Branco | 16-Set-2016 | Ensino de matemática financeira: um diagnóstico em escolas públicas do Núcleo Regional de Educação de Guarapuava – PR | Myszka, Paulo Sérgio | Silva, Rômel da Rosa da |
Pato Branco | 21-Set-2016 | Abordagem metodológica para o ensino de trigonometria por meio de material manipulável e registros de representação semiótica | Pagliarini, Marciano Mauro | Sobrado Suárez, Fredy Maglorio |
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