CT - Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica : [231] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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CâmpusData do documentoTítuloAutor(es)Orientador(es)
Curitiba29-Nov-2013Objetos virtuais de aprendizagem como ferramenta metodológica no ensino de genética no ensino médioWeingärtner, Gilmara de FatimaProcopiak, Leticia Knechtel
Curitiba29-Jul-2014Os jogos educativos como ferramenta de aprendizagem enfatizando a educação ambiental no ensino de ciênciasChefer, Sonia MaraProcopiak, Leticia Knechtel
Curitiba22-Mai-2014A abordagem temática “reciclagem” integrando o currículo de ciências do ensino fundamental: investigando a percepção dos professoresWalendorff, Kelly RosaMiquelin, Awdry Feisser
Curitiba28-Fev-2014O uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no contexto da aprendizagem significativa para o ensino de ciênciasPadilha, Andrea da Silva CastaginiSutil, Noemi
Curitiba22-Nov-2013Algumas relações de complexidade e racionalidade, em torno do conceito de divisão celularThomazini, MauricioFreitas, Mário Sérgio Teixeira de
Curitiba6-Dez-2013Ensinando ciências fora da escola: uma investigação sobre o estado de conhecimento dos professores da rede municipal de Curitiba a respeito dos espaços não-formais de ensino de ciências da cidade e região metropolitanaVaine, Thais EastwoodFreitas, Mário Sérgio Teixeira de
Curitiba10-Dez-2013A robótica educacional como ferramenta metodológica no processo ensino-aprendizagem: uma experiência com a segunda lei de Newton na série final do ensino fundamentalZanatta, Ronnie Petter PereiraMiquelin, Charlie Antoni
Curitiba12-Ago-2013Contribuições das atividades experimentais com gerenciamento dos compostos gerados para a aprendizagem das reações químicasNascimento, Márcia CristinaXavier, Claudia Regina
Curitiba20-Set-2013O ensino-aprendizagem de ciências naturais na educação básica: o filme como recurso didático nas aulas de ecologiaSantos, José Nunes dosGebara, Maria José Fontana
Curitiba12-Jul-2013O RPG eletrônico no ensino de química: uma atividade lúdica aplicada ao conhecimento de tabela periódicaIgnácio, Andréia ChristinaGonçalves, Fabiana Roberta
Curitiba28-Jun-2013Do uso à mediação de tecnologias no ensino-aprendizagem de ciências: uma abordagem investigativa de prática educacional no ensino fundamentalDarronqui, Silvia ReginaMiquelin, Awdry Feisser
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