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| Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
| Curitiba | 11-Ago-2025 | Projeto "Além da mesa" SENAC-PR: proposta de modelo pedagógico voltado à formação socioeducacional no âmbito de etnoeconomia, geração de renda e sustentabilidade envolvendo grupos étnicos e sociais | Paula, Rosemeire Guimarães de | Sutil, Noemi |
| Curitiba | 10-Abr-2025 | Física em áudio: análise de podcasts de divulgação científica como fontes de informação sobre a natureza da ciência | Lima, Lorena Reis de | Sutil, Noemi |
| Curitiba | 2-Dez-2025 | Análise do livro literário infantil "Um dia, um rio" e uma proposta didática voltada à educação ambiental crítica | Kampa, Karen Cristiane | Oliveira, Siderlene Muniz |
| Curitiba | 19-Dez-2025 | Explorando aspectos contextuais de uma refinaria de petróleo para promoção da alfabetização científica de estudantes | Fernandes, Tatiane dos Santos | Romero, Adriano Lopes |
| Curitiba | 8-Ago-2025 | Percepção dos professores de escolas públicas do ensino médio sobre as contribuições das metodologias ativas | Devai, Lucelia Batista Melo | Pereira, Luciana Boemer Cesar |
| Curitiba | 4-Dez-2025 | A implementação de centros de educação ambiental para o enfrentamento de questões socioambientais nas províncias do Cuanza Sul e do Mamibe em Angola | Nazário, Daiane | Amaral, Anelize Queiroz |
| Curitiba | 11-Mar-2025 | Alimentação escolar e multidimensionalidade em práticas pedagógicas na rede municipal da educação de Curitiba-PR | Rodrigues, Liziane Mery Laufer | Lima, Daniela Macedo de |
| Curitiba | 1-Set-2025 | Possibilidades e limitações do uso de um jogo digital educacional para abordar aspectos da natureza da ciência | Vidoto, Matheus Augusto Helvig | Romero, Adriano Lopes |
| Curitiba | 14-Abr-2025 | Resolução de problemas e avaliação em perspectiva de ciência, tecnologia, sociedade e ambiente: delineamentos na residência pedagógica de física | Dalmollin, Luciano Matheus | Sutil, Noemi |
| Curitiba | 11-Jun-2025 | O ensino de tópicos de física moderna e contemporânea a partir da série de streaming Dark | Divino, Cristian Porto | Alves, João Amadeus Pereira |
| Curitiba | 21-Ago-2025 | Aplicações do pensamento computacional ao ensino de física: possibilidade do uso da programação visual na formação continuada de professores de física | Kuzma, João Paulo | Motta, Marcelo Souza |
| Curitiba | 11-Mar-2025 | A biodiversidade em instituições educativas de Araucária/PR: uma abordagem inovadora entre educação ambiental e ciência cidadã por meio do uso do aplicativo iNaturalist® | Santos, Ana Carolina Aparecida dos | Lima, Daniela Macedo de |
| Curitiba | 11-Dez-2024 | Elementos formativos que influenciam o uso das TDIC na prática pedagógica de professores de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental no município de São José dos Pinhais / Paraná | Bollmann, Magda Fernanda Xavier | Leite, Álvaro Emílio |
| Curitiba | 30-Abr-2025 | Formação continuada de professores de ciências no campo: um olhar para a realidade local e as questões sociocientíficas | França, Josieli de Fatima Rodrigues de | Alves, João Amadeus Pereira |
| Curitiba | 13-Ago-2025 | Possibilidades de uso da plataforma GenIA para a construção de algoritmos: um auxílio para o desenvolvimento do pensamento computacional | Carvalho, Letícia Carla de | Kalinke, Marco Aurélio |
| Curitiba | 26-Fev-2025 | Educação ambiental e alimentar: práticas da horta no ensino fundamental dos anos iniciais | Almeida, Marlene da Silva | Florczak, Marcos Antonio |
| Curitiba | 13-Dez-2023 | Ensino de Botânica por meio da abordagem complexa entre arte e ciências | Pospiesz, Bruna de Avila | Sutil, Noemi |
| Curitiba | 29-Nov-2024 | Robótica educacional como metodologia de ensino sobre o sistema nervoso humano | Castro, Juliana da Silva Ribeiro de | Bezerra Junior, Arandi Ginane |
| Curitiba | 14-Dez-2024 | Apropriações da atividade orientadora de ensino por professoras da educação de jovens e adultos no espaço formativo da oficina pedagógica de matemática | Jez, Andreia Guimarães | Panossian, Maria Lucia |
| Curitiba | 21-Nov-2024 | Necessidade do conceito e motivos para a aprendizagem: (inter)relações manifestadas por professores em formação continuada fundamentada na atividade orientadora de ensino | Oliveira, Natalia Mota | Panossian, Maria Lucia |
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