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Título
Autor(es)
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
25-Jun-2020
Estratégias de estímulo do pensamento criativo em atividades de modelagem matemática
Viana, Elvis Ricardo
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
24-Mar-2020
A resolução de problemas: uma metodologia ativa no ensino de matemática para a construção dos conteúdos de "Potenciação e radiciação" com alunos do ensino fundamental
Melo, Marcela Camila Picin de
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
12-Mar-2021
Modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar para os registros de representação semiótica
Nunomura, Andréa Regina Teixeira
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
4-Mar-2022
Criatividade e resolução de problemas: aspectos mobilizados durante o ensino-aprendizagem de matemática
Minella, Leandro Henrique Gonçalves
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
27-Abr-2022
A construção do conceito de função através da resolução de problemas no ensino híbrido
Santos, Nilcilene Pereira dos
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
30-Mar-2022
O processo de escolha de livros didáticos por professores de matemática: um movimento de escuta e de análise
Cerqueira Netto, Fernando Paulino de
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
8-Dez-2022
Ensino de potenciação para o 6º ano do ensino fundamental: preparação de uma investigação baseada em design
Lopes, Susana de Fátima
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
12-Dez-2022
A potencialidade da plataforma Scratch no ensino de números inteiros no 7º ano do ensino fundamental
Gomes, Antônio Carlos Buraneli
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
31-Mar-2023
Contribuições de um processo formativo para professores dos anos iniciais visando a compreensão dos entendimentos essenciais de raciocínio matemático
Anjos, Leandro Quirino dos
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
30-Mar-2023
Demandas cognitivas de problemas com números decimais: um estudo com alunos de 5º ano do ensino fundamental
Barros, Felipe Aparecido Baldim
Busca facetada
Autor
1
Anjos, Leandro Quirino dos
1
Barros, Felipe Aparecido Baldim
1
Cerqueira Netto, Fernando Paulino de
1
Druzini, Selma Rodrigues
1
Gomes, Antônio Carlos Buraneli
1
Júlio, Nilva Márcia Dallago
1
Lopes, Susana de Fátima
1
Marton, Camila Iorio
1
Melo, Marcela Camila Picin de
1
Minella, Leandro Henrique Gonçalves
.
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Assunto
14
Matemática (Ensino fundamental)
8
CIENCIAS HUMANAS
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CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSIN...
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4
Modelos matemáticos
3
Aprendizagem
.
próximo >
Data de Publicação
8
2023
5
2022
2
2020
1
2021
Possuem Arquivo(s)
16
true