1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
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3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
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5. MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

Título:	O lúdico na educação
Autor(es):	Rodrigues, Ivonete Sodre
Orientador(es):	Lima, Ivone Teresinha Carletto
Palavras-chave:	Socialização Recreação Motivação na educação Socialization Recreation Motivation in education
Data do documento:	8-Out-2015
Editor:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus:	Medianeira
Citação:	RODRIGUES, Ivonete Sodre Rodrigues. O lúdico na educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015.
Resumo:	Atualmente, em nossa sociedade, a efetiva implantação da gestão democrática da escola, precisa da participação da família, do estado e das instâncias da sociedade civil, para que no espaço público da práxis política, para que as aprendizagens ser sistematizadas e proporcione uma reflexão sobre o agir dos setores sociais da comunidade escolar. A nova proposta da Gestão Democrática proporciona maior espaço de participação do conjunto da comunidade escolar na elaboração, implementação avaliação do trabalho escolar e das políticas públicas de educação. Nunca antes na história do Brasil a questão da educação pública foi tão evidente na mídia, na vida política e na consciência do cidadão comum. A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. Ela estabelece as bases da personalidade humana, da inteligência, da vida emocional, da socialização. Importância da filosofia: como essencial para a determinação dos fins da educação e escolha do caminho a seguir. Realizou-se a pesquisa de campo com os professores do Centro de Educação Infantil Carlos Gauto tendo como objetivo conhecer como o lúdico é trabalhado no Centro de Educação Infantil e oferecer sugestões para os professores.
URI:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20739
Aparece nas coleções:	MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

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