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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20681| Título: | Alfabetização realizada a partir da associação da teoria construtivista e método fônico |
| Autor(es): | Santos, Cristiane Gonzaga dos |
| Orientador(es): | Ribeiro, Janete Santa Maria |
| Palavras-chave: | Alfabetização Construtivismo (Educação) Estratégias de aprendizagem Literacy Constructivism (Education) Learning strategies |
| Data do documento: | 30-Out-2015 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Medianeira |
| Citação: | SANTOS, Cristiane Gonzaga dos. Alfabetização realizada a partir da associação da teoria construtivista e método fônico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015. |
| Resumo: | Esta pesquisa tem como objetivo demonstrar ser possível a realização da alfabetização associada à teoria construtivista e o método fônico, desenvolvendo o senso crítico da criança e seu letramento. Aponta-se os aspectos relevantes desta metodologia, para serem utilizados na metodologia da prática educativa, através da descrição de algumas atividades educacionais empregadas neste processo e a apresentação de dados sobre aprendizagem dos alunos submetidos à junção de ambas, assim como, a opinião de professores sobre o tema a fim de comprovar que o melhor aproveitamento da aprendizagem é obtido pelos alunos que foram alfabetizados com a conexão das duas linhas educacionais, ressaltando que nada impede o leitor deste artigo, utilizar em sua ação outras formas de ensino possíveis criando a sua identidade didática, pois a profissão docente incita por natureza a postura de pesquisa e experimentações de diferentes formatos educacionais. Desta maneira são construídos os conhecimentos científicos da área. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20681 |
| Aparece nas coleções: | MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino |
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