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Título:	Inclusão das pessoas com síndrome de down: dificuldades e desafios
Autor(es):	Nakahara, Grasiela Mecatti
Orientador(es):	Bogoni, Rosangela Marcilio
Palavras-chave:	Integração social Educação inclusiva Crianças deficientes Social integration Inclusive education Children with disabilities
Data do documento:	6-Nov-2015
Editor:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus:	Medianeira
Citação:	NAKAHARA, Grasiela Mecatti. Inclusão das pessoas com síndrome de down: dificuldades e desafios. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015.
Resumo:	O presente Trabalho foi desenvolvido como requisito de conclusão de curso de Especialização em educação: Métodos e Técnicas de Ensino da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, tendo como linha de pesquisa a educação inclusiva para a Síndrome de Down. Desenvolvem - se a partir de análise de depoimento dos pais do aluno, professores, a fim de entender como acontece a inclusão de um aluno com Síndrome de Down na classe comum de ensino. Pretende-se, desta forma, contribuir para instruir a sociedade sobre as pessoas com síndrome de Down e a educação inclusiva das mesma ajudando a minimizar as diversas barreiras existentes. Pensar em inclusão é pensar na transformação do sistema educacional.
URI:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20561
Aparece nas coleções:	MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino

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