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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19626| Título: | Ensino de astronomia: uma proposta didática utilizando o aplicativo “Solar System RA” |
| Título(s) alternativo(s): | Teaching of astronomy: a didactic proposal using the "Solar System RA" application |
| Autor(es): | Malverdel, Barbara Ellen |
| Orientador(es): | Mocrosky, Luciane Ferreira |
| Palavras-chave: | Aplicativos móveis Realidade aumentada Astronomia - Estudo e ensino Ciência - Estudo e ensino Mobile apps Augmented reality Astronomy - Study and teaching Science - Study and teaching |
| Data do documento: | 25-Set-2019 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Curitiba |
| Citação: | MALVERDEL, Barbara Ellen. Ensino de astronomia: uma proposta didática utilizando o aplicativo “Solar System RA”. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2019. |
| Resumo: | As tecnologias móveis podem se tornar ferramentas potentes para contribuir com a melhoria e ampliação da aprendizagem, além de ilustrar o discurso do professor sobre a temática de astronomia. Dessa forma, esse trabalho questiona como um aplicativo pode ser utilizado e se tornar facilitador da aprendizagem sobre sistema solar no Ensino Fundamental – Anos finais. Com isso, o objetivo é desenvolver uma proposta didática, utilizando o aplicativo “Solar System RA” para se trabalhar o tema sistema solar no Ensino fundamental – Anos finais. Para sua elaboração, procedeuse a breve análise da temática de astronomia na Base Nacional Comum Curricular, análise e descrição do aplicativo e, por fim, elaborou-se uma proposta didática de sete horas-aula. Considera-se que este tipo de aplicativo, por apresentar o sistema solar, possibilita a abordagem da temática no ensino de astronomia de forma lúdica, interativa e motivando os estudantes ao entendimento dos sobre os astros que constitui o sistema solar. Além de contribuir com o ensino de Ciências, os discentes serão estimulados a perceber outros aspectos além do mero uso de aparelhos celulares para o lazer. |
| Abstract: | Mobile technologies may become powerful tools to contribute to the improvement and expansion of learning, as well as illustrate the teacher's speech on astronomy. Therefore, this paper questions how an application can be used and how it can become a facilitator of learning about solar system in Middle School. Consequently, the objective of it is to develop a didactic proposal, using the application "Solar System RA" to deal with the Solar System theme in Middle School. For its elaboration, a brief analysis of the astronomy theme in the Brazilian Common National Curriculum Base was stablished, an analysis and description of the application was stated, and finally, a seven-hour didactic proposal was elaborated. It is considered that this type of application, by presenting the solar system, enables the approach of the subject in the teaching of astronomy in a playful and interactive way, motivating students to the understanding of the stars that constitutes the solar system. In addition to contributing to science education, students will be encouraged to perceive other aspects beyond the mere use of mobile phones for leisure. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19626 |
| Aparece nas coleções: | CT - Inovação e Tecnologias na Educação |
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