1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
  2. ESP - Cursos de Pós-Graduação Lato-Sensu (Especializações)
  3. TCCE - Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização
  4. Curitiba
  5. CT - Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas
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dc.creatorBarbosa, Renata Betti França
dc.date.accessioned2020-11-23T13:54:24Z-
dc.date.available2020-11-23T13:54:24Z-
dc.date.issued2014
dc.identifier.citationBARBOSA, Renata Betti França. A aquisição da língua estrangeira em crianças autistas. 2014. 12 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2014.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/18992-
dc.description.abstractThe objective of this article is discuss the process of foreign language acquisition for children with special education needs, focusing in the first instance to child with autism. Search is the main difficulties with regard the acquisition their linguistic skills and understand the possibilities for intervention to investigate strategies that could be used in the classroom.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.subjectEducação especial - Conhecimentos e aprendizagempt_BR
dc.subjectAquisição da segunda línguapt_BR
dc.subjectAutismo - Estudo e ensinopt_BR
dc.subjectInclusão escolar - Conhecimentos e aprendizagempt_BR
dc.subjectSpecial education - Knowledge and learningpt_BR
dc.subjectSecond language acquisitionpt_BR
dc.subjectAutism - Study and teachingpt_BR
dc.subjectMainstreaming in education - Knowledge and learningpt_BR
dc.titleA aquisição da língua estrangeira em crianças autistaspt_BR
dc.typespecializationThesispt_BR
dc.description.resumoO objetivo deste artigo é discutir o processo de aquisição da língua estrangeira em crianças portadoras de necessidades educacionais especiais, enfocando em primeira instância a criança autista. Busca-se conhecer as principais dificuldades no que diz respeito à aquisição de suas habilidades linguísticas e compreender as possibilidades de intervenção, no seu processo ensino - aprendizagem, através de estratégicas que podem ser utilizadas em sala de aula.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Polchlopek, Silvana Ayub
dc.publisher.departmentDepartamento Acadêmico de Línguas Estrangeiras Modernaspt_BR
dc.subject.cnpqEnsino de Línguas Estrangeiras Modernaspt_BR
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