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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Medianeira | 30-Nov-2013 | A teoria sócio-cultural de Vygotsky orientando as atividades experimentais em física | Moraes, Andressa Cristina Antunes | Sehn, Elizandra |
Medianeira | 2-Abr-2014 | Dislexia: dificuldades de aprendizagem na escola | Barbosa, Cláudia Freitas Franco | Oliveira, Rogério Eduardo Cunha de |
Medianeira | 29-Mar-2014 | O lúdico no ensino da geometria plana | Barboza, Anne Karoline Assis | Camicia, Rafaela Greici da Motta |
Medianeira | 22-Nov-2013 | Métodos de alfabetização: contribuições para o 1° ano do ensino fundamental de nove anos | Rosa, Bruna Francielle da Luz | Aprigio, Antonio |
Medianeira | 23-Nov-2013 | O lúdico e o desenvolvimento: a importância do brinquedo e da brincadeira segundo a teoria Vigotskiana | Scherer, Anelize Severo | Batista, Flóida Moura Rocha Carlesso |
Medianeira | 29-Mar-2014 | A afetividade nos processos de ensino e aprendizagem do ensino fundamental II | Rodrigues, Adrielle da Silva | Santos, Nelson dos |
Medianeira | 13-Dez-2013 | O ensino da língua inglesa na escola pública do estado do Paraná – um estudo de caso | Silva, Alvaro Barbosa da | Santos Junior, Lucas Schenoveber dos |
Medianeira | 13-Dez-2013 | A importância da brincadeira na educação infantil | Oliveira, Andrea Aparecida Brilhante de | Silva, Fausto Pinheiro da |
Medianeira | 9-Out-2015 | Como conciliar jogos pedagógicos ao ensino de matemática com alunos do 3° ano do ensino fundamental? | Brisch, Mara | Sehn, Elizandra |
Medianeira | 8-Dez-2015 | O uso das tecnologias como recurso facilitador do processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa | Gonçalves, Isanete Maria de Souza | Juliano, Joice Maria Maltauro |
Medianeira | 27-Mar-2014 | A importância do desenvolvimento psicomotor para a alfabetização | Cardoso, Ana Sartório | Winter, Lairton Moacir |
Medianeira | 8-Abr-2014 | Métodos e técnicas de ensino utilizados na sala de recursos multifuncionais - atendimento educacional especializado | Furlan, Ana Maria da Silva | Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça |
Medianeira | 29-Mar-2014 | Aprendizagem na alfabetização de alunos do 3º ano do ensino fundamental | Voidginski, Vanessa | Santos Junior, Lucas Schenoveber dos |
Medianeira | 29-Mar-2014 | A busca de uma aula mais atrativa e abrangente: utilização de mídias ou novas ferramentas como estratégias de ensino | Klippel, Rosângela Piano | Ribeiro, Janete Santa Maria |
Medianeira | 3-Abr-2014 | Contribuições da psicomotricidade no processo de alfabetização | Pirez, Thais Simeoni | Winter, Lairton Moacir |
Medianeira | 14-Dez-2013 | Importância da afetividade no processo ensino-aprendizagem nos anos finais do ensino fundamental | Beraldi, Elzita de Moraes | Carvalho, Andriele de Prá |
Londrina | 3-Abr-2014 | A contação de histórias e sua influência no desenvolvimento cognitivo e emocional da criança | Diniz, Taisa Barcelos Claudino | Ribeiro, Janete Santa Maria |
Medianeira | 22-Nov-2013 | Os jogos lúdicos no processo de ensino-aprendizagem da matemática | Segantini, Paulo Henrique | Camicia, Rafaela Greici da Motta |
Medianeira | 26-Mar-2014 | Transtorno de déficit de atenção com hiperatividade na educação infantil: um estudo de caso | Souza, Lucimar Pereira de | Obana, João Enzio Gomes |
Medianeira | 26-Mar-2014 | Os processos de ensino e aprendizagem do aluno com síndrome de down: um estudo no noroeste do Paraná | Romero, Thaís Sartori | Obana, João Enzio Gomes |
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