Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Medianeira

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Educação inclusiva: desafios e caminhos a serem percorridos pelos professores para alcançar bons resultados Veja

A relevância das feiras de ciências como instrumentação à metodologia de ensino ativo Veja

Práticas simuladas como avaliação do processo de ensino e aprendizagem em estudantes do ensino técnico profissionalizante em enfermagem Veja

A utilização do Educatron no ensino fundamental e médio em escolas publicas de Astorga no Paraná Veja

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Educação inclusiva na educação infantil: como adaptar a sala de aula à esta realidade Veja

Práticas no ensino do componente curricular de biologia no novo ensino médio Veja

Impact of the Covid-19 pandemic on Enem results in the state of Paraná Veja

A construção de uma didática filosófica: suas perspectivas e realidade Veja

Uso de aplicativos e jogos digitais no ensino e aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental Veja

A importância das ciências para educação de jovens Veja

Ensino de inglês para a terceira idade: e quando o material didático não é apropriado? Veja

Interculturalidade nas práticas docentes: educação infantil em contexto de fronteira na cidade de Foz do Iguaçu Veja

O endividamento das famílias: uma possível solução através da educação financeira nas escolas Veja

Metodologias ativas no ensino superior para a inclusão de estudantes com altas habilidades: uma revisão integrativa da literatura Veja

As práticas de leitura nos anos iniciais do ensino fundamental e as possibilidades para a competência leitora Veja

Possibilidades do ensino de língua inglesa para alunos com TDAH Veja

Inclusão escolar: um olhar atento no âmbito escolar Veja

Tecnologias, educação e a formação de professores Veja

O uso das plataformas digitais no ensino: suas vantagens e desvantagens Veja

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