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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Londrina | 30-Mai-2017 | A construção da concepção de avaliação da aprendizagem para um licenciando: uma discussão | Delamuta, Beatriz Haas | Tavares, Marcele |
Londrina | 30-Mai-2017 | Cinema nas aulas de arte: vivências, experiências e práticas | Campos, Andressa Tatielle | Barbeta, Claudia de Faria |
Londrina | 30-Mai-2017 | O uso da sala de aula invertida e das Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de aprendizagem | Oliveira, Andréia Larissa de | Tondato, Silvana Rodrigues Quintilhano |
Londrina | 30-Mai-2017 | O Hagáquê no ensino fundamental | Nascimento, Genelita Francisco do | Catelão, Evandro de Melo |
Londrina | 30-Jun-2017 | A mediação com tecnologias na educação infantil: algumas possibilidades | Almeida, Jacqueline Daniele França de | Dutra, Alessandra |
Londrina | 30-Jun-2017 | Estado da arte das dissertações PDE/PR sobre o uso da TDIC como instrumento pedagógico entre 2007 a 2017 | Villela, Delba Tenorio Lima Patriota | Barbeta, Claudia de Faria |
Londrina | 15-Out-2016 | Criação de vídeo aulas de matemática por alunos do ensino fundamental | Koga, Nelson Yuji | Goya, Alcides |
Londrina | 30-Mai-2017 | Recursos tecnológicos e a arte auxiliando o professor de geografia no processo de ensino e aprendizagem | Ferri, Caroline Moliani | Shinobu, Patrícia Fernandes Paula |
Londrina | 23-Ago-2017 | As TICs como mediadoras dos conteúdos curriculares no ensino fundamental: software Poly na matemática | Rio, Alcíbela Cilene do | Barbeta, Claudia de Faria |
Londrina | 13-Abr-2017 | Estratégias metacognitivas de aprendizagem: análise da aplicabilidade de um instrumento | Silva, Eliza Rosa da | Eccheli, Simone Deperon |
Londrina | 30-Jun-2017 | A prática da curadoria por booktubers e docentes: a literatura curada na internet e no ambiente escolar | Mendonça, Guilherme Primo de | Catelão, Evandro de Melo |
Londrina | 15-Ago-2016 | A utilização do Facebook como aliado nas práticas da leitura | Souza, Gabriela Karen de | Catelão, Evandro de Melo |
Londrina | 16-Out-2016 | Educação a distância na rede pública do estado de São Paulo: método pedagógico que melhora a atuação do professor no mundo digital? | Cavalcanti, Júlio César Holanda da Rocha | Guerrini, Daniel |
Londrina | 15-Ago-2016 | Estudo comparativo das ferramentas de armazenamento em nuvem dentro do contexto educacional | Shinkai, Elza Akemi | Guandeline, Eidy Leandro Tanaka |
Londrina | 15-Ago-2016 | Tecnologias possíveis para o ensino de arte: uma análise das tecnologias utilizadas por alunos de colégios de Londrina/PR | Sabino, Denise Batista Pinto | Storto, Letícia Jovelina |
Londrina | 15-Out-2016 | A incidência de recursos tecnológicos em livros didáticos de geografia de 6º a 9º ano do ensino fundamental da rede pública | Barbieri, Bruna Migotto | Santos, Maurício Moreira dos |
Londrina | 15-Out-2016 | Programa Google Earth como facilitador da aprendizagem de coordenadas geográficas no 6º ano do ensino fundamental | Paludeto, Cristiane Aparecida de Paula | Santos, Maurício Moreira dos |
Londrina | 15-Out-2016 | WebQuest: uma proposta para o ensino de modelos atômicos | Anjos, Luiz Carlos Giachello dos | Dutra, Alessandra |
Londrina | 15-Out-2016 | Elaboração de instrumento para o desenvolvimento de estratégias autorreguladoras da aprendizagem a partir da ferramenta Model Business Canvas | Oliveira, Juliano Cesar de | Eccheli, Simone Deperon |
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