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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Londrina | 15-Out-2016 | Ensino e aprendizagem de química: uma investigação sobre a prática pedagógica na perspectiva do mobile learning | Bernardi, Cintia Melo | Barbeta, Claudia de Faria |
Londrina | 15-Out-2016 | Tarefas para as aulas de cálculo diferencial e integral implementadas com o Geogebra no contexto da cinemática | Pereira, Patrícia Aparecida Caldana | Trevisan, André Luis |
Londrina | 15-Out-2016 | Matriz de habilidades e competências para o trabalho com leitura no ensino fundamental II | Castilho, Nilson Douglas | Dutra, Alessandra |
Londrina | 15-Out-2016 | Tecnologias da informação e comunicação como um meio para a transição da escola tradicional para a nova escola: algumas reflexões | Bueno, Eduardo Fernandes | Trevisan, André Luis |
Londrina | 9-Set-2016 | Tecnologia e educação: o uso de dispositivos móveis em sala de aula | Santos, Tatiane Siqueira dos | Guandeline, Eidy Leandro Tanaka |
Londrina | 15-Out-2016 | Análise do nível de letramento científico de alunos do 3º ano do ensino médio de uma escola pública do município de Rancho Alegre no Paraná | Silva, Renan Victor da | Dutra, Alessandra |
Londrina | 15-Out-2016 | Análise de trabalhos completos apresentados no Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências (ENPEC) sobre a temática avaliação em química | Souza, Andriele Coraiola de | Barbeta, Claudia de Faria |
Londrina | 15-Out-2016 | Análise da alfabetização digital e do letramento digital de alunos do ensino médio de uma escola privada de Londrina/PR | Garcia, Alessandra Simone Martins Munhoz | Barbeta, Claudia de Faria |
Londrina | 27-Out-2015 | O uso do Facebook como recurso pedagógico na aprendizagem do aluno com deficiência física neuromotora (DFNM) | Alencar, Maristela Costa de | Dutra, Alessandra |
Londrina | 6-Ago-2015 | Uso da WebQuest em sala de recursos multifuncional: apoio a alunos com deficiência intelectual | Biral, Fabiana Lazarin | Dutra, Alessandra |
Londrina | 11-Jun-2015 | O uso de computadores e resolução de atividades matemáticas: possíveis relações | Carvalho, Adélia Andrade de | Trevisan, André Luis |
Londrina | 6-Ago-2015 | A tecnologia móvel como ferramenta de aprimoramento didático | Silva, Jessé Miguel | Dutra, Alessandra |
Londrina | 27-Mai-2015 | Dificuldades do ensino e aprendizagem da matemática na educação fundamental: a baixa utilização da Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC) pelos docentes nas séries iniciais | Gonçalves, Cecilia de Morais | Sturion, Leonardo |
Londrina | 22-Jun-2015 | Usando as redes sociais no ensino de geografia: o Facebook em sala de aula | Izidro, Heliete de Fátima Ciciliato | Santos, Maurício Moreira dos |
Londrina | 6-Ago-2015 | Gêneros digitais em livros didáticos de espanhol para ensino médio | Gutierrez, Alessandra Pires | Storto, Letícia Jovelina |
Londrina | 22-Jun-2015 | Audacio, Edneuci Denise | Audacio, Edneuci Denise | Santos, Maurício Moreira dos |
Londrina | 15-Ago-2016 | Tecnologias da Informação e Comunicação: transformando nossos hábitos institucionais de ensinar e aprender | Bernardes, Sandra Maria Franco Domingos | Catelão, Evandro de Melo |
Londrina | 30-Jun-2017 | Grau de letramento digital dos gerentes comerciais e vendedores da Vilela, Vilela & Cia Ltda | Villela, Luiz Douglas de Andrade | Barbeta, Claudia de Faria |
Londrina | 19-Ago-2017 | O ensino de geografia e as mediações tecnológicas inseridas em livros didáticos selecionados | Pontes, Bruno Ricardo Lima | Santos, Maurício Moreira dos |
Londrina | 15-Jun-2017 | A relevância do celular no ambiente escolar | Martins, Daiane Aparecida | Barbeta, Claudia de Faria |
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