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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Curitiba | 12-Set-2020 | O audiovisual como prática pedagógica na disciplina de arte: construindo identidades no ensino fundamental (anos finais) | Kielt, Luana Stadler | Catto, Camilo |
Curitiba | 25-Set-2020 | O uso de tecnologias digitais no ensino de isomeria óptica em compostos orgânicos: uma proposta de sequência didática | Aquino, Lucas Emanoel do Nascimento | Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo |
Curitiba | 24-Set-2020 | Podcast: potencialidades de um gênero digital em contextos escolares | Barbosa, Luciano José | Pedotti, Luciane Agnoletti dos Santos |
Curitiba | 29-Set-2020 | O desenvolvimento de conteúdos e competências na disciplina de contabilidade gerencial | Luz, Lucineide Bispo dos Reis | Aquino, Alysson Eduardo de Carvalho |
Curitiba | 30-Set-2020 | Formação continuada para professores do ensino fundamental anos iniciais: a importância das tecnologias digitais na prática docente | Francisco, Márcia Mangela | Pinto, Angela Emilia de Almeida |
Curitiba | 24-Set-2020 | Plataformas digitais como apoio ao desenvolvimento profissional docente no uso de tecnologias digitais | Losina, Monique Comin | Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo |
Curitiba | 16-Set-2020 | As novas tecnologias na educação: contribuições para o processo ensino-aprendizagem | Souza, Raphael André | Filietaz, Marta Rejane Proença |
Curitiba | 12-Set-2020 | Educação corporativa como diferencial no crescimento profissional e estratégico | Mastey, Patricia | Catto, Camilo |
Curitiba | 12-Set-2020 | TDIC na e para aprendizagem: análise do currículo da cidade de São Paulo | Souza, Renata Rosa de | Catto, Camilo |
Curitiba | 17-Set-2020 | Recursos audiovisuais e leitura crítica de mundo: uma proposta para o curso técnico em audiovisual | Oliveira, Rosemeire Pereira de | Oliveira, Oséias Santos de |
Curitiba | 17-Set-2020 | O ensino de geografia mediado por tecnologias da informação e comunicação no Ensino Fundamental II | Auesvalt, Rosemeri Lis | Oliveira, Oséias Santos de |
Curitiba | 16-Out-2020 | Reflexões sobre o processo de ensino e aprendizagem das TICs nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Santos, Roberta dos | Aquino, Alysson Eduardo de Carvalho |
Curitiba | 12-Set-2020 | Letramento digital na Educação de Jovens e Adultos com a utilização de AVA: possibilidade de um aprendizado significativo | Baldini Neto, Rubens | Souza, Maurini de |
Curitiba | 12-Set-2020 | Mídias digitais na educação: consonância de propostas teóricas com Paulo Freire | França, Sandra Regina Affonso | Souza, Maurini de |
Curitiba | 9-Out-2020 | A Prática pedagógica do professor de matemática da educação básica do Paraná no uso das atuais tecnologias digitais de informação e comunicação para o ensino a distância | Silva, Sandro Soares | Aquino, Alysson Eduardo de Carvalho |
Curitiba | 23-Set-2020 | O uso dos softwares de comunicação para a aprendizagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nos anos iniciais do ensino fundamental | Belitzki, Vanderléia Luciani de Souza | Cortelazzo, Iolanda Bueno de Camargo |
Curitiba | 12-Set-2020 | Aplicação de recursos de tecnologias de informação e comunicação na formação de graduandos em enfermagem e medicina competentes em gerontologia | Schimidt, Teresa Cristina Gioia | Souza, Maurini de |
Curitiba | 17-Set-2020 | Gênero textual digital Fanfiction em sala de aula | Ferreira, Teônia de Abreu | Godoi, Walmor Cardoso |
Curitiba | 17-Set-2020 | A releitura de “O Brasil em cartas de Tarô” (1991) de Israel Pedrosa por meio das narrativas transmídia | Rosa, Davi José | Pedotti, Luciane Agnoletti dos Santos |
Curitiba | 12-Ago-2020 | Comunicação e educação escolar em tempos midiatizados | Corrêa, Danila Gomes | Catto, Camilo |
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