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Título: Análise da implementação do pensamento lean na equipe Pato a Jato
Título(s) alternativo(s): Review of the implementation of lean thinking in the team Pato a Jato
Autor(es): Spies, Giovane Tavares
Orientador(es): Oliveira, Gilson Adamczuk
Palavras-chave: Produção enxuta
Gestão do conhecimento
Desperdício (Economia)
Projeto de produto
Inovações tecnológicas
Lean manufacturing
Knowledge management
Waste (Economics)
Product design
Technological innovations
Data do documento: 30-Nov-2016
Editor: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Câmpus: Pato Branco
Citação: SPIES, Giovane Tavares. Análise da implementação do pensamento lean na equipe Pato a Jato. 2016. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, 2016.
Resumo: Este trabalho apresenta um levantamento sobre os principais conceitos, princípios, elementos e ferramentas que englobam o pensamento lean. Através de um breve levantamento histórico sobre a relevância do tema dentro dos sistemas produtivos, é possível observar os ganhos adquiridos através de práticas que evitam desperdícios. Consequentemente, com o aumento no investimento em políticas de planejamento e organização, é possível otimizar a eficiência dos processos de desenvolvimento de produtos. Desta maneira, este estudo consiste em analisar a viabilidade de implementação do pensamento lean dentro de um dos projetos de extensão do curso de engenharia mecânica da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, em especial a equipe Pato a Jato. Para a verificação desta proposta, foi utilizado como base conceitual e metodológica o artigo “A Framework for Organizing Lean Product Development” desenvolvido por Hoppmann et al. (2011), que aponta para existência de onze elementos fundamentais para que qualquer organização consiga a excelência na implementação do Desenvolvimento Lean de Produtos. Por meio de observação participante realizada na universidade, foram repassados a equipe os conceitos, ferramentas e elementos mais relevantes do referido framework, com o intuito de facilitar o entendimento de todos os membros e coordenadores do projeto. Mediante a realização de uma palestra informativa, um questionário e reunião de estudo de grupo focado foram recolhidos dados para verificar o interesse do grupo na efetivação desse pensamento dentro da equipe. Sendo assim, foi possível constatar que existe indicação de adequabilidade para implementação dessa proposta dentro da equipe Pato a Jato.
Abstract: This paper presents a survey of the main concepts, principles, elements and tools that include lean thinking. Through a brief historical survey on the relevance of the subject within the productive systems, you can see the gains acquired through practices that avoid waste. Consequently, with the increase in investment in planning and organization policies, it is possible to optimize the efficiency of the product development processes. Thus, this study consists of analyzing the feasibility of implementing lean thinking within one of the extension projects of the mechanical engineering course of the Federal Technological University of Paraná, especially the Pato a Jato team. To check this proposal was used as a conceptual and methodological basis the article "A Framework for Organizing Lean Product Development" developed by Hoppmann et al. (2011), which points to the existence of eleven key elements for any organization to achieve excellence in the implementation of Lean Product Development. Through participant observation at the university, the team was handed over the concepts, tools and most relevant elements of said framework, in order to facilitate the understanding of all members and coordinators of the project. By holding an informative talk, a questionnaire and focus group study meeting were collected to verify the group's interest in effecting this thinking within the team. Thus, it was possible to verify that there is indication of suitability for implementation of this proposal within the Pato a Jato team.
URI: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/15192
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