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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Curitiba	2013	Jogos no ensino de línguas estrangeiras	Kasdorf, Luiza	Gomes, Maria Lúcia de Castro
Curitiba	2014	Avaliação de leitura em língua inglesa em uma escola estadual do Paraná	Luiz, Naoeli Ramthun Moreira	Marochi, Thaís Barbosa
Curitiba	2014	Aplicação e aproveitamento dos princípios da andragogia por professores de línguas estrangeiras	Álvarez, Mariela L. Bermúdez	Becker, Marcia Regina
Curitiba	2014	A aquisição da língua estrangeira em crianças autistas	Barbosa, Renata Betti França	Polchlopek, Silvana Ayub
Curitiba	2014	O papel do letramento no ensino de LE para crianças recém-alfabetizadas em LM	Sereda, Natacha Maria Maranhão	Polchlopek, Silvana Ayub
Curitiba	23-Mai-2014	Very young learners: ensino bilíngue	Silva, Júlia Furtado e	Romanelli, Egidio Jose
Curitiba	2014	Análise do ensino de línguas estrangeiras e peculiaridades do caso brasileiro	Schlichting, Fabio	Romanelli, Egidio Jose
Curitiba	2014	A língua e a cultura: um eixo da interculturalidade no ensino de FLE	Santos, Zoraia Ribeiro dos	Werner, Maristela Pugsley
Curitiba	16-Mai-2014	A tempestade em quadrinhos: análise de uma adaptação do texto Shakespeariano para o ensino de língua inglesa	Birck, Daniele Maria Castanho	Cabreira, Regina Helena Urias
Curitiba	2014	A questão cultural e o ensino de línguas estrangeiras	Martins, Vitor de Andrade	Werner, Maristela Pugsley
Curitiba	5-Abr-2018	A interculturalidade como fator motivacional no aprendizado de língua inglesa	Carlesso, Simone	Werner, Maristela Pugsley
Curitiba	2014	A aquisição de uma língua estrangeira por idosos como estímulo para a memória	Sousa, Rosely Gamboa	Romanelli, Egidio Jose
Curitiba	2014	O ensino de línguas estrangeiras no Brasil: um processo excludente	Quadrado, Alessandro França	Barsotti, Carla
Curitiba	22-Set-2016	O que é ser bilíngue? Na percepção de professores de escolas bilíngues	Fernandes, Rafaela	Pazello, Elizabeth
Curitiba	26-Set-2016	Português como língua de herança: estudo de caso sobre os desafios de aprendizagem na infância	Benedito, Neotides da Silva	Baldin, Fernanda Deah Chichorro
Curitiba	14-Out-2016	Silent “E”: reflexões sobre a influência da ortografia na pronúncia	Andrade, Maria Angélica de Castilho	Gomes, Maria Lúcia de Castro
Curitiba	26-Set-2016	Questões de identidade no aprendizado de português para hispanófonos	Andrade, Lis Helene Skrzypiec	Baldin, Fernanda Deah Chichorro
Curitiba	14-Out-2016	Escola bilíngue vs. escola internacional: conceitos, diferenças e semelhanças	Amorim, Ibsy Blaese de	Pazello, Elizabeth
Curitiba	26-Set-2016	Aprendizagem de espanhol por crianças em curso de línguas: adequação e afetividade	Cortez, Deise Mara	Baldin, Fernanda Deah Chichorro
Curitiba	14-Set-2016	Elementos do teatro no ensino de língua inglesa em escolas públicas estaduais	Setti, Tassia Raffo	Becker, Marcia Regina