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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 26-Nov-2018 | Empoderamento feminino no romance Senhora de José de Alencar | Mysczak, Andrea Cristina Langue |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | A revolta da MPB contra a ditadura militar na voz de Chico Buarque de Hollanda | Costa, Telma Canieto |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | O ensino de recursos coesivos para textos dissertativos-argumentativos do ENEM | Nascimento, Tiago Antonio |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | Formação literária por meio de diferentes manifestações artísticas: um estudo comparativo entre as obras: “Capitães da Areia” e “Última parada 174” | Zilio, Roberta Carvalho |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | O estudo estilístico discursivo e a noção de ethos no conto “Missa do galo”, de Machado de Assis | Monteiro, Miriam da Silva Morais |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | Suplementação de vocábulos e sua importância para análise textual e evolução da compreensão leitora | Bezerra, Lucélia Lino de Alencar |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 28-Set-2018 | De Miguilim a Miguel: a infância e recalque | Silva, Nara Alexo da |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | A contribuição da sequência didática no desenvolvimento da leitura e escrita do gênero poema | Chiosini, Jaqueline da Costa Silva |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 14-Set-2018 | A porta-voz da casa-grande ou a reprodução do discurso ideológico dominante nos meios de comunicação hegemônicos | Fernandes, Alex Maciel |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 4-Ago-2018 | Construção de contextos reais de produção textual: uma proposta da BNCC e do currículo da cidade. | Souza, Renata Rosa de |
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