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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/10505
Título: | Reprojeto de motor stirling tipo gama didático |
Título(s) alternativo(s): | Desaing of didactical gamma type stirling ensgine |
Autor(es): | Buosi, Diogo Cesar Franzoi |
Orientador(es): | Hioki, Daniel |
Palavras-chave: | Motores Projetos de engenharia Projeto de produto Termodinâmica Engenharia mecânica Motors Engineering design Product design Thermodynamics Mechanical engineering |
Data do documento: | 7-Dez-2016 |
Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
Câmpus: | Curitiba |
Citação: | BUOSI, Diogo Cesar Franzoi. Reprojeto de motor stirling tipo gama didático. 2016. 109 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Mecânica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2016. |
Resumo: | Muitas vezes para alunos, o estudo da teoria apenas por meio de referências bibliográficas não se torna suficiente para a sua correta absorção. Para o domínio das teorias que envolvem os motores, torna-se necessária a fabricação de um motor, para que, além do princípio estimulante gerado para este aprendizado, fique mais claro quais são os processos termodinâmicos envolvidos, como é a mecânica de funcionamento, por exemplo. A oportunidade de desenvolver um motor Stirling tipo gama didático (por meio da aplicação de uma metodologia de projeto adequada) com menores custos de fabricação e melhor desempenho se encaixa nas justificativas antes descritas. Logo, o objetivo do presente trabalho visou reprojetar um modelo de motor Stirling tipo gama, sendo aplicadas ferramentas de gestão de projeto (como levantamento do estado da arte, mapeamento “AS IS” e estudos de viabilidade), permitindo, ao final, a construção e o funcionamento de um motor com um custo de fabricação 10% inferior e relação potência-peso 60% superior ao modelo reprojetado. |
Abstract: | Muitas vezes para alunos, o estudo da teoria apenas por meio de referências bibliográficas não se torna suficiente para a sua correta absorção. Para o domínio das teorias que envolvem os motores, torna-se necessária a fabricação de um motor, para que, além do princípio estimulante gerado para este aprendizado, fique mais claro quais são os processos termodinâmicos envolvidos, como é a mecânica de funcionamento, por exemplo. A oportunidade de desenvolver um motor Stirling tipo gama didático (por meio da aplicação de uma metodologia de projeto adequada) com menores custos de fabricação e melhor desempenho se encaixa nas justificativas antes descritas. Logo, o objetivo do presente trabalho visou reprojetar um modelo de motor Stirling tipo gama, sendo aplicadas ferramentas de gestão de projeto (como levantamento do estado da arte, mapeamento “AS IS” e estudos de viabilidade), permitindo, ao final, a construção e o funcionamento de um motor com um custo de fabricação 10% inferior e relação potência-peso 60% superior ao modelo reprojetado. |
URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/10505 |
Aparece nas coleções: | CT - Engenharia Mecânica |
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