Navegando por Assunto Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação

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CuritibaLicenciatura em Física5-Dez-2018Caracterização das concepções de ciência e de ensino-aprendizagem presentes nas propostas experimentais nos livros didáticos de física do PNLD 2018Souza, Matheus Henrique de
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica27-Fev-2015Ciência e arte na sala de aula: mediações possíveis entre arte urbana, Joseph Wright e o ensino de óptica geométricaSilva, Milene Dutra da
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica10-Dez-2018A ciência no olhar do Design: quer que eu desenhe?Birbeire, Wagner Nagib de Souza
CuritibaEngenharia Eletrônica1-Jul-2022Circuitos microcontrolados utilizados como ferramentas de ensinoReis Neto, João dos
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional29-Fev-2016Concepções de interdisciplinaridade: o Programa Ensino Médio InovadorGrike, Fabiane
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade21-Out-2020Concepções do ensino médio integrado no Instituto Federal de Santa Catarina: possibilidades a partir do referencial CTSPadoin, Egre
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade11-Abr-2023Concepções e práticas de territorialidade: avaliação das pesquisas de pós-graduação stricto sensu na área interdisciplinar da Capes a partir dos estudos sociais da ciência e tecnologia (ESCT)Montero Castillo, Rosanna
Medianeira-15-Mar-2014A construção de máquinas térmicas como recurso para melhor entendimento dos conceitos de termodinâmicaGomes, Ederson Carlos
Medianeira-2-Jul-2011Contextualização do ensino de química: motivando alunos de ensino médioNegrão, Denise de Cassia
MedianeiraEnsino de Ciências12-Set-2020Contribuições da interdisciplinaridade na educação de jovens e adultosSantos, Rogério dos
Curitiba-2015Conversando com a tecnologia: contribuições de João Augusto Bastos para a educação tecnológicaSilva, Maclovia Corrêa da (Org.)
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade8-Dez-1997O currículo do curso de engenharia industrial elétrica: habilitação eletrotécnica numa instituição de educação tecnológicaPorto Alegre, Laíze Márcia
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica30-Mai-2014Desenvolvimento de senso crítico, analítico e científico em alunos participantes de clube de ciênciasGrein, Adriane Cristina Veigantes
CuritibaCurso de Engenharia de Controle e Automação13-Jun-2018Desenvolvimento de um conjunto educacional para aprendizagem nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemáticaCrovador, Gabriel; Silva, Leonardo Ayrton da; Strazzi, Victor Hugo Parizi
Medianeira-7-Dez-2013Diagnóstico sobre a prática da educação ambiental no ensino médio na escola de educação básica Presidente Artur da Costa e Silva no município Xanxerê - SCTavares, Ana Cecília Carneiro
Dois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidade18-Ago-2018O diálogo entre o ensino de ciências naturais e o processo de alfabetização matemática no primeiro ano do ensino fundamentalSilva, Viviane de Oliveira
MedianeiraEnsino de Ciências29-Set-2020A dificuldade no aprendizado de geometriaCosta, Neusa de Fátima Gonçalves
CuritibaLicenciatura em Física30-Nov-2017Dos conteúdos de biofísica nos livros didáticos de física no ensino médio: uma análise dos conteúdos de biofísica em livros escolares de ensino médio no período entre 1970 até 2015Frighetto, Francisco Fernandes
Santa HelenaLicenciatura em Ciências Biológicas11-Nov-2019A educação ambiental no ensino de ciências das séries iniciais das escolas públicas na área urbana do município de Santa Helena-PRFerronatto, Josiane Antonina Spielmann
Medianeira-27-Ago-2011Educação ambiental no ensino médioZignani, Francisco Ernesto Diogo