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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental11-Mar-2022Formulação coagulante de Moringa oleifera e sulfato de alumínio associada à capsula porosa de argila para tratamento de água de piscinaRibeiro, Thaís
Dois VizinhosPrograma de Pós-Graduação em Zootecnia21-Fev-2022Alternativas para intensificar a produção de bovinos de corte em sistema de integração lavoura-pecuáriaScheeren, Fernanda Bernardi
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras18-Mar-2022Das páginas para a tela: a transposição do detetive Mario Conde em MáscarasLampugnani, Rafaela
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica7-Mar-2022Detecção de falhas em rolamentos de motores de indução trifásicos baseada em máquina de vetores de suporte e redes de Bragg em fibra ópticaBrusamarello, Beatriz
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia de Processos Químicos e Bioquímicos25-Mar-2022Encapsulamento do extrato de erva-mate (Ilex paraguariensis) tostada por spray drying utilizando maltodextrina e β-glucana como material de paredeZanoelo, Maiara
Pato BrancoPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional3-Mai-2022Análise de erros cometidos na resolução de problemas envolvendo equações quadráticasTochetto, Lucinéia Regina
Cornelio ProcopioPrograma de Pós-Graduação em Bioinformática8-Abr-2022Análise de dados públicos de expressão gênica de distúrbios do espectro do autismoPereira, Hudson
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática24-Mar-2022O desenvolvimento do pensamento geométrico nos anos iniciais do ensino fundamental a partir da Teoria de Van Hiele: contribuições de um curso de formação de professoresColli, Marilda Delli
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática27-Abr-2022A construção do conceito de função através da resolução de problemas no ensino híbridoSantos, Nilcilene Pereira dos
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática4-Mar-2022Criatividade e resolução de problemas: aspectos mobilizados durante o ensino-aprendizagem de matemáticaMinella, Leandro Henrique Gonçalves