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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial17-Dez-2020Metodologia de projeto de software orientado a notificaçõesMendonca, Igor Thiago Marques
Campo Mourao-19-Ago-2020Sensibilidade a erros em aplicações na arquitetura RISC-VFabrício Filho, João; Felzmann, Isaías Bittencourt; Wanner, Lucas Francisco
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica9-Dez-2020Robótica educacional nas escolas de Curitiba: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática com o LudobotSantos, Erica Oliveira dos
MedianeiraEnsino de Ciências19-Set-2020Aulas práticas de ciências no ensino fundamental: um olhar bibliométricoLepri Junior, Antonio Carlos
MedianeiraEnsino de Ciências12-Set-2020Dando vida à célula: proposta lúdica para auxiliar o ensino de biologia celular por meio de QR codeAlmeida, Wanderley Alves de
MedianeiraEnsino de Ciências12-Set-2020A sequência didática como metodologia de ensino e aprendizagem de conceitos físicos nas aulas de geografiaRossi, Breno Luiz
MedianeiraEnsino de Ciências19-Set-2020Metodologias ativas no ensino da mecânica nas aulas de física: uma contribuição bibliométricaRebellato Neto, Henrique
MedianeiraEnsino de Ciências12-Set-2020Percepção de alunos de 2º e 3º anos da Escola Professor Moacyr Campos sobre o descarte consciente de resíduo de óleo de cozinhaMarchi, Jelians Mota
MedianeiraEnsino de Ciências19-Set-2020O jogo como instrumento motivador da aprendizagem em ciênciasMontan, Jaqueline Moreira
MedianeiraCiência da Computação18-Nov-2020Identificação automática de computadores em redes de distribuição urbana de energia elétricaOlivo, Regis Yuri