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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Curitiba-2011Ambientes e dinâmicas de cooperação para inovaçãoNascimento, Décio Estevão do; Labiak Junior, Silvestre
Curitiba-2011Propriedade intelectualBranco, Gilberto; Santos, Cristiane Sant’Anna; Bocchino, Leslie de Oliveira; Tibola, Silviane Aparecida; Rasoto, Vanessa Ishikawa
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia18-Mar-2011Detetive da saúde: um jogo de tabuleiro e sua contribuição para o ensino e a aprendizagem na área da saúdeJustus, José Fabiano Costa
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia25-Fev-2011Robótica: ferramenta pedagógica no campo da computaçãoKloc, Antonio Eduardo
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia18-Fev-2011Curta de animação como organizador prévio no ensino de físicaRibeiro, Rafael João
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia22-Fev-2011O uso de um objeto de aprendizagem na disciplina de Primeiros SocorrosNascimento, Renato Luiz do
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia24-Fev-2011O ajuste de funções à luz da modelagem matemáticaPereira, Rudolph dos Santos Gomes
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia16-Fev-2011O ensino da matemática nos anos iniciais: uma abordagem a partir de um tema geradorCosta, Jaqueline de Morais
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia17-Fev-2011A bandeira nacional na medida certa: um olhar para o ensino contextualizado de geometriaSzumski, Eliana Guimaraes
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia7-Abr-2011Contribuições do material em libras para o ensino de ciências na educação infantilSchulmeister, Clarice de Fátima