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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 11-Nov-2016 | Elaboração de um glossário para apoio na aprendizagem de conceitos químicos para alunos surdos | Charallo, Thalita Gabriela Comar |
Apucarana; Londrina | Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental | 16-Fev-2017 | Monitoramento da exposição pessoal ao poluente atmosférico black carbon | Carvalho, Amanda Maria |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 12-Nov-2016 | Formação docente normativa por meio da Wiki | Cruz, Thelma Letícia Lemes da |
Apucarana; Londrina | Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental | 20-Fev-2017 | Avaliação de curto prazo nos sintomas respiratórios em indivíduos expostos ao material particulado em ar ambiente | Squizzato, Rafaela |
Apucarana; Londrina | Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental | 22-Fev-2017 | Sistema alagado construído como pós-tratamento do flotador de indústria de laticínios | Oliveira, Danielle Martins Cassiano de |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 10-Dez-2016 | O uso do Facebook no contexto escolar: os gêneros meme e fotopoema para a produção textual em língua inglesa | Silva, Luciana Idalgo da |
Apucarana; Londrina | Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental | 23-Fev-2017 | Avaliação dos efeitos da contaminação de cobre no solo sobre Mentha crispa L. | Boldarini, Maria Theresa Bettin |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 26-Nov-2016 | Para além do templo das musas: museu virtual como possibilidades de leituras de documentos históricos na escola | Yoshimoto, Elton Mitio |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 18-Nov-2016 | O Sertão de Coelho Neto revisitado e reeditado | Sambati, Fabiana Almeida |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 8-Dez-2017 | O uso da modalidade blended learning na implementação de estratégias de ensino: ação do pensamento empreendedor na formação de docentes da educação básica | França, Creuza Martins |
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Assunto
Data de Publicação
- 634 2020 - 2023
- 1207 2010 - 2019
- 5 2001 - 2009
Possuem Arquivo(s)
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