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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 24-Fev-2018 | Proposta de sequência didática para o estudo da radiação do corpo negro no ensino médio | Guimarães, Fernando Feliciano |
Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 21-Set-2018 | Uma sequência didática para a introdução à física das radiações ionizantes no ensino médio | Uliano, Valério |
Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 24-Fev-2018 | Uma proposta de recurso educacional para o ensino de campo magnético na educação básica | Sorte, Michelli da Silva Arruda |
Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 24-Fev-2018 | Uma proposta para o ensino de estática no ensino médio | Polonio, Dalle Christian Vinicius Coelho |
Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 23-Fev-2018 | Desenvolvimento de um kit didático experimental para o ensino de resistores, capacitores e circuitos de temporização RC | Bratti, Vatison Mauro |
Campo Mourao | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física | 23-Fev-2018 | Uma sequência didática para o ensino de indução eletromagnética | Agassi, Antonio Reginaldo |
Campo Mourao | - | 2020 | Manual de instalação, configuração e uso da caixa de areia de realidade aumentada (SARndBox) : versão atualizada | Mezzomo, Maristela Denise Moresco; Kawamoto, André Luiz Satoshi; Braz, Giorgio Artur Garcia |
Campo Mourao | Ciência da Computação | 23-Nov-2017 | Um estudo sobre o uso do mecanismo de dicas no ensino de conceitos básicos de programação | Gonzalez, Gustavo Correia |
Campo Mourao | Ciência da Computação | 27-Nov-2019 | Recursos educacionais para o ensino introdutório à computação usando impressora 3D e gamificação | Ribeiro, Leonardo Corrá Pires Trone |
Campo Mourao | Ciência da Computação | 29-Nov-2017 | Investigação sobre gamificação em disciplinas introdutórias de programação | Souza, Bruno Mendes de |
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