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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Londrina | - | 2007 | A transição do periódico científico tradicional para o eletrônico na avaliação de pesquisadores | Reis, Sandra Gomes de Oliveira; Giannasi-Kaimen, Maria Júlia |
| Londrina | - | 2001 | A realização de seminários no curso de biblioteconomia da UEL enquanto prática de ensino/aprendizagem ou de avaliação discente | Giannasi, Maria Júlia; Di Chiara, Ivone Guerreiro; Cruz, Vilma Aparecida Gimenes da; Reis, Sandra Gomes de Oliveira |
| Londrina | - | 2017 | Criação de um periódico científico online em uma instituição de ensino superior pública | Reis, Sandra Gomes de Oliveira; Catelão, Evandro de Melo |
| Londrina | - | 2019 | Avaliação da encontrabilidade da informação do repositório institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná | Reis, Sandra Gomes de Oliveira; Vechiato, Fernando Luiz; Sanches, Priscila Romero; Cruz, Dalila Gimenes da |
| Londrina | - | 2018 | Aplicação da técnica de grupo de foco: relato de experiência | Reis, Sandra Gomes de Oliveira; Zaninelli, Thais Batista |
| Curitiba | - | 2019 | Enlace de objetos digitais no contexto da publicação científica ampliada | Torino, Emanuelle; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio; Alves, Rachel Cristina Vesu; Santos, Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa |
| Curitiba | - | 2021 | Integração e reuso de dados para o povoamento semiautomático de dissertações e teses no Repositório Institucional da UTFPR | Torino, Emanuelle; Saavedra Filho, Nestor Cortez |
| Cornelio Procopio | - | 2-Set-2021 | Realidade virtual e realidade aumentada em bibliotecas: viabilidades de aplicação | Araujo, Romeu Righetti de |
| Curitiba | - | 2021 | Boas práticas para dados na web: análise do portal Dados Abertos Capes | Torino, Emanuelle; Vidotti, Silvana Aparecida Borsetti Gregorio |
| Londrina | - | 2021 | O desejo de modernização das bibliotecas universitárias pelos nativos digitais: tendência ou modismo? | Zaninelli, Thais; Reis, Sandra Gomes de Oliveira; Moura, Ana Luise |