Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	28-Fev-2020	Uma análise dialógica do discurso sobre o trabalho docente no gênero meme	Testa, Luana Fossatti
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	14-Fev-2020	Percepções de professores sobre o uso de mídias digitais nas aulas de língua inglesa	Marcos, Raquel Amoroginski
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	18-Dez-2019	A função reguladora do fenômeno da digressão em situação de autoconfrontação	Toldo, Letícia Cristina
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	18-Dez-2019	Representações identitárias de professores de língua inglesa em textos autobiográficos	Castagnara, Maria Helena
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	19-Fev-2021	O difícil de dizer em texto de instrução ao sósia sobre o trabalho docente: uma análise de fenômenos linguísticos prosódicos	Longaretti, Ramunielly Bonatti
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	7-Mar-2022	O discurso da professora pedagoga sobre sua atuação na implementação da formação continuada em colégios do núcleo regional de educação de Pato Branco - PR	Stanqueviski, Eydie Luciana Miglioranza
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	25-Mar-2022	Growth mindset investigation in english classes grounded on the sociodiscursive interactionism	Stankoski, Camila Ribas
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	4-Jul-2022	Reflexões sobre a formação requerida aos professores de língua inglesa para crianças	Camargo, Jessyca Colombi Molter Holub
Pato Branco	Programa de Pós-Graduação em Letras	29-Set-2022	Falas docentes: a constituição socioemocional em contexto universitário	Paula, Marcos Cristovam Lopes de