Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	18-Ago-2017	Formação continuada por meio de atividades experimentais investigativas no ensino de química com enfoque CTS	Niezer, Tânia Mara
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	1-Set-2017	Formação continuada para o ensino de ciências na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): contribuições para professores dos anos iniciais	Fabri, Fabiane
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	26-Mar-2020	Formação continuada de professores da educação infantil num enfoque CTS	Ujiie, Nájela Tavares
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	22-Nov-2019	Jogo tríptico na formação inicial do professor de ciências: uma proposta de ensino de física sob o enfoque CTS que busca promover ACT	Melo, Marcos Gervanio de Azevedo
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	9-Nov-2021	Formação continuada de professores dos anos iniciais para o ensino de ciências com enfoque cts: um olhar à luz da BNCC	Kiel, Cristiane Aparecida
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	30-Mar-2022	Alfabetização científico-tecnológica e ativismo fundamentado na formação inicial de professores em ciências biológicas	Prsybyciem, Moisés Marques
Ponta Grossa	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia	11-Ago-2023	Tecnologias versus saúde mental: o enfoque CTS como subsídio para a ação docente	Vier, Rejane Fernandes da Silva