Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Conjunto de itens:

Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade	12-Mar-2019	Consumo e meio ambiente na modernidade: dimensões educacionais e tecnológicas	Chaves, Alessandra Aparecida Pereira
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Tecnologia	22-Fev-2013	O desafio de formar formadores na e para a educação tecnológica: o método misto de pesquisa para análise dos saberes e da aprendizagem docente no contexto das tecnologias de informação e comunicação	Gravonski, Isabel Ribeiro
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Tecnologia	12-Set-2014	Articulações entre gênero, empoderamento e docência: estudo sobre um curso de formação de professores da Universidade Tecnológica Federal do Paraná	Tortato, Cíntia de Souza Batista
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Tecnologia	19-Abr-2013	Os cursos de especialização para formação docente do PROEJA: a tecitura da oferta e dos resultados na percepção de cursistas da região sul do Brasil	Maron, Neura Maria Weber
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade	16-Nov-2020	Trabalho docente na educação profissional técnica de nível médio: identidade e profissionalidade de professores não licenciados	Luz, Everardo de Sousa
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade	2-Fev-2019	A significação da docência EBTT à luz da teoria da atividade	Padilha, Rosana de Fátima Jammal
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade	21-Out-2020	Concepções do ensino médio integrado no Instituto Federal de Santa Catarina: possibilidades a partir do referencial CTS	Padoin, Egre
Curitiba	Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade	12-Abr-2021	Doutorado interinstitucional (Dinter) na Universidade Federal do Piaui: expansão de projetos sociais e coconstrução da emancipação docente	Santana, Marttem Costa de